自然生態環境

108學年度 | 自然生態環境 (11)

#1 和平區德芙蘭國小

夜間生態課程~燈光誘集昆蟲教學活動


18:30-19:00 認識夜間昆蟲
19:00-21:00 昆蟲電影院/星空觀察
21:00-21:30 有獎問答與總整理

🌞 年度:108
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:下午
🍝 膳食:
📑 下載課程內容

#2 龍井區龍泉國小

大肚溪畔的海洋生態體驗


戶外教學場域概述:
一、 基本資料
生態、能源、人文交織的田園教室-龍港國小:
處於台中市最西南隅,緊鄰大肚溪畔,只有101位小朋友的偏遠小學。校園不大,主要建築保留五十年前建校實的風貌,加上綠化美化有成,生意盎然中帶點古樸。
二、 環境特質及選擇優勢
1.渾然天成的大自然教室-大肚溪畔的水裡港:融合了農田、淡水河口、濕地(廢棄魚塭、汙水處理廠)、海洋等多樣化生態及人文與能源建設。
2.全世界最大的火力發電廠-台中發電廠:在這兒。小朋友除了在接待中心觀賞簡介短片外,還有ㄧ個展示館展示了全廠、發電機組、鍋爐設備流程等模型、紀錄台灣電力公司各個建廠歷史的圖片、各種能源說明圖版、親自體驗發電的樂趣……,
3.詳盡的導覽解說。
三、 教學元素分析與可提供之教學方案
1.大肚溪出海口塗葛崛港的興衰歷史。
2.欣賞大肚溪口的動植物及體驗抓螃蟹。
3.參觀台中發電廠

🌞 年度:108
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:全日
🍝 膳食:自理
📑 下載課程內容

#3 和平區德芙蘭國小

惠蓀林場戶外教育


15:00~19:30 生態遊戲;森林觀察;落日觀察;山徑聽風 請自備晚餐
19:30~21:00 學習地圖大進擊(分組製作與發表) 小木屋
21:00~22:00 導師談心時間(消夜時間)
22:30 就寢

05:20 起床號
05:30~07:00 晨遊惠蓀-海拔、氣溫變化之測量
07:00~08:00 早餐 餐廳
08:00~10:00 樹齡、樹徑等測量
10:00~10:30 整理行李
10:30~12:00 森林之火-延伸森林生態的特性與比較
12:00~13:00 用餐 便當
13:00~14:30 蝙蝠洞探險、涉水步道;分組報告

🌞 年度:108
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:隔宿
🍝 膳食:自理
📑 下載課程內容

#4 西區忠明國小

小小染布師


1.了解植物的顏色與應用。(討論植物的顏色能有什麼樣的應用?)
2.了解植物染色與文化的關聯(自商周時代即設有染布之官;台灣三峽與客家染布復興與環保概念…)
3.學習捆紮技巧與染色方式。

🌞 年度:108
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:上午
🍝 膳食:自理

#5 西區忠明國小

綠色大拇哥


1.認識種植植物所需介質(自然土、穀殼、培養土);學習不同介質的功能。
2.能用身體五官感受自然環境。學習觸摸介質並分討論不同介質的差異(外觀、顏色、味道…)
3.學習調和介質與種植植物的能力。

🌞 年度:108
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:上午
🍝 膳食:自理

#6 西區忠明國小

文創手作家


1.了解植物於生活中的應用。
2.學習植物與生活藝術的連結,涵養美學知能(學習利用生活中的素材進行創作;果實吊飾或拓印染均可參考)
3.透過實際操作養成創作能力。

🌞 年度:108
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:上午
🍝 膳食:自理

#7 外埔區鐵山國小

鐵山法布爾探險記—奧萬大戶外教育


1.發展本位特色課程,激發教師創意教學專業力。
2.推展生態保育課程,涵養學生覺知經驗及敏感力。
3.推動多元展能學習,提升學生核心素養的實踐力。

🌞 年度:108
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:
🍝 膳食:

#8 大雅區大華國中

八仙山魔法森林


1.魔法學堂:
進入八仙山國家森林公園步道中,於森林解說員的引領下,開啟學生五官觸感,體會森林中的草木、鳥獸帶來的驚艷。
2.自然教育中心:
自然教育中心探索及課程體驗。
3.森林午餐:
優遊於森林中,自在的享受午餐,並以大地為床,蒼天為被,於森林中小憩。
4.自然物DIY:
利用大自然的材料製作屬於自己的DIY作品。
5.讀心術:
於森林小精靈的陪伴下,分享個人的學習紀錄、自然創作,及心得感想。


🌞 年度:108
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:全日
🍝 膳食:提供
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#9 大雅區大華國中

苑裡山海文化及生態環境深度之旅


1.汪洋中的一粒米農場千歲涼亭
(1)食農導覽:
a.由當地解說員介紹在地有機農業種植及利用狀況。
b.認識當地推廣近三年的無毒環境,並深入了解農村推動友善環境問題,激發學生思考可以進行之環境行動能力。
(2)食農工作坊:
利用在地食材進行地瓜、芋圓製作及烹煮,品嘗健康食材的天然味道,激發味蕾的判別能力。
(3)農務體驗活動:
經由實際參與稻田收割、花生田採收,體會農民的艱辛,了解盤中飧粒粒皆辛苦,進而能珍惜食物。
(4)以大灶料理「海鮮蔬食料理」,以當地特產鯊魚魚丸季節魚貨、食令蔬菜為主自行烹煮中餐,享受農村居家風格,自力耕生,體會人與土地之連結。
2.「心雕居」:
參訪地方文化藝術園區,經由解說員的導覽解說,了解在地投入文化藝術工作。
3.海濱沿岸、生態林:
(1)沿著海岸線漫行,寧聽解說員導覽在地生態環境。
(2)海洋淨灘:
驅車前往淨灘地點開始淨灘活動,將撿捨的海洋廢棄物分類帶回千歲涼亭製作成海廢作品。
4.交心時間:
活動紀錄、心得分享與討論。

🌞 年度:108
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:全日
🍝 膳食:提供
📑 下載課程內容

#10 大雅區大華國中

苑裡山海文化及生態環境深度之旅


1.汪洋中的一粒米農場千歲涼亭
(1)食農導覽:
a.由當地解說員介紹在地有機農業種植及利用狀況。
b.認識當地推廣近三年的無毒環境,並深入了解農村推動友善環境問題,激發學生思考可以進行之環境行動能力。
(2)食農工作坊:
利用在地食材進行地瓜、芋圓製作及烹煮,品嘗健康食材的天然味道,激發味蕾的判別能力。
(3)農務體驗活動:
經由實際參與稻田收割、花生田採收,體會農民的艱辛,了解盤中飧粒粒皆辛苦,進而能珍惜食物。
(4)以大灶料理「海鮮蔬食料理」,以當地特產鯊魚魚丸季節魚貨、食令蔬菜為主自行烹煮中餐,享受農村居家風格,自力耕生,體會人與土地之連結。
2.「心雕居」:
參訪地方文化藝術園區,經由解說員的導覽解說,了解在地投入文化藝術工作。
3.海濱沿岸、生態林:
(1)沿著海岸線漫行,寧聽解說員導覽在地生態環境。
(2)海洋淨灘:
驅車前往淨灘地點開始淨灘活動,將撿捨的海洋廢棄物分類帶回千歲涼亭製作成海廢作品。
4.交心時間:
活動紀錄、心得分享與討論。
5.在地田野調查:
晚餐於苑裡市場進行在地農產品調查及品嘗。
6.夜間精靈:
晚上於苑裡蕉埔珠舍民宿露營,並進行夜間生態觀察。
7.藺草館:
參訪藺草認識當地文化藺草編織及應用。
8.泰安登山步道
走訪泰安登山步道,於解說員的導覽中認識海洋上游生態環境及生物分布。
9.活動紀錄,心得分享及討論。

🌞 年度:108
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:隔宿
🍝 膳食:提供
📑 下載課程內容

#11 南屯區惠文國小

虔敬山林 向山學之秋季合歡山


課程在登山安全、探索發現及環境守護三個層面進行深度學習,以體驗、探索、覺察、反思及行動等五大學習歷程為教學策略,整合教師、家長、國家公園及救國團資源,藉由身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變,看見孩子的自主行動;藉由符號運用與溝通表達、科技資訊與媒體素養與藝術涵養與美感素養,培養學生的溝通互動能力;藉由道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作,落實無痕山林,學習如何當個登山好公民,並成為熱愛山林、熱愛生命的終身學習者。
活動行程
第一天:
8:00學校集合 8:30出發 11:30合歡山 11:30~12:30午餐
12:30準備與敬山儀式 13:00~16:00合歡主峰(分組進行) 17:30觀雲山莊
18:00晚餐 19:00 輪流報平安/盥洗 20:00夜間課程/小組分享 21:00 就寢
午餐:自備或清境便當 晚餐:觀雲山莊 夜宿:觀雲山莊
第二天:
7:00~8:00早餐 8:30集合出發 9:00~12:00合歡北峰、東峰或石門山(視學生身心狀況而定) 12:00 午餐/午休 13:20分享回饋 14:00回程 17:00惠文國小
早餐:觀雲山莊 午餐:合歡山

🌞 年度:108
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:隔宿
🍝 膳食:提供
📑 下載課程內容