[ 場域資源 ] 精明一街

中區

「精明一街」位於大墩十九街和大隆路之間，有美麗的步道、雅緻的招牌、明亮的櫥窗，是臺中歐式風味商店街的發源地，也是全國商店街經營的成功範例。精明一街是臺中市第一條被經濟部商業司評選的示範商店街，由兩棟各具特色的建築，所衍生的獨特風情街道構成。徒步區兩旁錯落著精品服飾、茶藝咖啡、異國風味餐館、畫廊等，更添精明多樣風情與豐富消費文化；人行道上設有露天座椅，每逢假日或重大節慶常舉辦露天音樂會、藝文展示等社區街道活動。

[ 場域資源 ] 921震災紀念公園

屯區

位處車籠埔斷層的太平區，因921地震而造成嚴重破壞，重建結束後，太平區公所為紀念，遂規劃興建921震災紀念公園，提醒世人這場災難與重建的精神，公園占地3.5公傾，位處光興隆橋，視野遼闊，內規劃有孩童遊戲區、溜冰場、大草坪廣場等。921震災公園多為當地居民休閒遊憩的去處，孩童遊戲區因有沙坑設施，加上又有廣大的草坪和溜冰場，故許多家長帶著孩子來公園嬉戲、放風箏、溜冰，當站在公園高點一望河堤對岸的太平，讓人想起災後重建、不放棄的精神，令人為之動容，當初損毀的城鎮，如今擁有全新活力，更讓人感動。

[ 場域資源 ] 文化部文化資產園區

中區

距離台中火車站不遠處，座落於復興路三段與民生路交叉口，「文化部文化資產園區」是近年來提供許多大專院校生、藝文團體、產業等文化創意發表與交流的舞台。並且「文化部文化資產園區」更也讓舊台中酒廠從此由製酒工業遺址活化新生，蛻變成文化創意產業的推展基地。隨著時代變遷，及因應台中市都市計劃規劃發展之需，台中酒廠於1998年搬遷到台中工業區新廠，留下大片工業遺址與歷史建築。2002年7月台中市政府將全區主要建物登錄為歷史建築，舊酒廠得以完整保留。「台中文化創意產業園區」，作為台灣文化創意產業推展基地，定位發展成台灣建築、設計與藝術展演中心。

[ 場域資源 ] 張廖家廟

中區

張廖家廟又稱張廖公廟、廖祖厝或天與公祠，因為以「承祜」為號，又稱承祜堂。張廖家廟是由三川殿、左右護龍以及二個山門連接形成一格局頗為壯闊的長形立面，從空中俯瞰，可見三川殿透過二條過水廊連上拜殿、正殿形成封閉性的空間，此空間於祭祀儀典時正可顯現其神聖性。木結構的彩繪相當雅致，而屋樑上具有鎮邪和穩定大樑作用且造型奇特的獅座，藍漆圓窗配以灰色條紋的萬字圖案，協調而樸拙的建築藝術風格表露無遺。

[ 場域資源 ] 石岡穀倉

山區

日治大正年間，日人為管理臺灣稻米農作產銷，於各地設置信用組合，二戰後才改為農會組織。農業曾是早期民生、經濟的主要命脈，稻米生產更是石岡的農產主力，因此農會承擔起加工、推廣及改良的重責大任，當時的碾米穀倉工廠極具重要地位，亦是石岡區歷史發展不可或缺的一環。

石岡農會的「碾米穀倉」興建於日治昭和17年（1942），具有碾米工廠功能，結構上屬精密木構造，後續因農業逐漸轉型，稻米產量遽減的趨勢下，無可避免的走入歷史。民國88年（1999）921大地震後毀損，經前行政院文化建設委員會補助700萬元，及原石岡鄉公所自籌755萬元，經公所辦理修復迄今。

[ 基地遊學 ] 北區立人國小 - 足球體驗趣＆樂活運動攀爬樂

時間 活動名稱 課程內容 備註（注意事項）
8:30-10:00 足歡喜~足球體驗趣
1.動一動暖身操
2.足球基礎動作結合遊戲
3.體驗踢球樂趣

10:30-11:50 玉山我來了~樂活運動攀爬樂
1.攀岩小技巧說明及教學
2.攀岩體驗活動
3.攀岩牆平衡木等多元活動

11:50-13:00 午餐時間

[ 基地遊學 ] 龍井區龍泉國小 - DIY美學與參觀發電廠(能源教育)

透過計畫與體驗戶外活動，引導學生做中學，透過實際體驗培養學生藝術人文
欣賞能力及對自然與環境的尊重。
透過參觀火力發電廠，學生可以了解台電的使命是以友善環境及合理成本的方式，提供社會多元發展所需的穩定電力並具體認識到「穩定供電」是台電的重要責任。另外綠能新科技導入低碳、低汙染的電源等等新觀念環保措施。培養學生珍惜能源、節約用電的習慣。

[ 基地遊學 ] 北屯區北新國中 - 原木手工筆─自動鉛筆實做體驗活動

本案係由帶領學生實際製作屬於自己獨一無二的手工筆，並可實際應用於生活中
一、適合年級：國小六年級生
二、學生參與人數：不可超過30人
三、當日活動結束會提供膳食

[ 基地遊學 ] 北屯區大坑國小 - 入坑尋蘭趣

一、 認識大坑文心蘭產業發展歷史與銷售情形。
二、文心蘭熱縮片吊飾製作
三、機器人採文心蘭
四、認識大坑經典人物 ～大坑魚丸伯的起落人生故事分享
五、虱目魚粥饗宴
六、走訪9號步道(建議行程)

[ 基地遊學 ] 和平區中坑國小 - 客家 版畫 、 食農 樂中坑

1. 結合 山城 客家 文化 與版畫課程，讓賓客深刻體驗本校特色課程。
2. 由學生 介紹本校的特色景物，實現蒙特梭利自由與責任的理念。
3. 結合在地 農民 宣揚 本校 食農 特色，成為村莊的心臟。

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[ 活動花絮 ]

為響應6月8日世界海洋日，臺中市政府教育局持續推動海洋教育與戶外教育，透過多元課程與跨單位合作，帶領學生與教師走進海洋、認識海洋、關心海洋。今年更特別拍攝海洋教育推廣影片，介紹臺中市戶外教育與海洋教育中心推動成果，展現本市在海洋教育課程、教師專業成長及活動推廣上的努力與特色。
　　臺中市於北屯區大坑國小設立戶外教育與海洋教育中心，統籌推動戶外及海洋教育相關計畫，積極協助學校發展在地特色課程，辦理戶外及海洋教育活動、教師增能研習與海洋素養教案研發，提供學生更多探究、體驗與實作學習機會。透過影片，也呈現各校結合海洋保育、永續發展及在地文化的多元教學成果，鼓勵學生從生活中建立親海、知海與愛海的素養。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 天生藝術家：雙扇股窗蟹
體型迷你的雙扇股窗蟹，是沙灘上名副其實的藝術家。覓食時牠以洞口為中心，邊走邊用雙螯篩沙取食，再將篩完的沙粒「吐」出，整齊排列成放射狀圖案，因此又稱「噴沙蟹」、「搗米蟹」。這些沙丸如同沙灘上的煙火，轉眼間又被潮水沖走，消失無蹤～
雙扇股窗蟹背甲灰黑、與沙灘融為一體，雙螯與步足長節內外側各有一個卵形鼓膜，能在陸地上交換氣體，是牠呼吸的祕密武器。牠們喜歡群居，常在沙灘上集體覓食；雄蟹更會一邊吃、一邊揮舞雙螯，好似在表演，展現牠們獨特的存在感。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 草澤隱者：台灣厚蟹
台灣厚蟹因為有厚實的甲殼，連同大螯也長得頗為寬厚而得名。身體的甲殼、步腳、螯腳皆為灰綠色澤，頭胸甲前緣的兩側具明顯的三裂齒，所以又稱三齒葦原蟹。
台灣厚蟹喜歡在紅樹林附近的泥灘、草澤中挖洞居住。常捕食同在泥灘棲息的萬歲大眼蟹，會將蟹體撕開再取食其肉。漲潮時會爬到紅樹林枝葉、石頭、堤岸上棲息，全年都看得到。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 忠貞愛國：萬歲大眼蟹
萬歲大眼蟹有海婆仔、哨兵蟹等外號，牠的身體的姿態很扁平。甲殼和步腳呈灰褐色。兩螯腳同大,為黃白色澤，螯腳的掌節部份寬長，兩指節小巧而尖。嘴部的上緣白色，眼柄青色，相當醒目。
棲息於既濕又軟的泥質灘地，全年可以看到牠們密密麻麻的集中於灘面，畫面頗為壯觀,揮螯的動作是向兩側畫開再收攏，很像是國慶日參加遊行時，雙手高舉大聲喊「中華民國萬歲～」的模樣，因此得名。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 草澤之王：隆背張口蟹
隆背張口蟹的頭胸甲接近圓形，頭胸甲表面密生絨毛，有明顯的酒精燈形紋路。額中有一深溝槽向後延伸，將額分兩葉。側緣連眼窩外齒共三齒,前二齒成板狀，末齒小而尖。有的個體全身呈鮮豔的紫色，關節處為紅色，極易辨識，但有些個體顏色偏黃，與台灣厚蟹非常接近～
隆背張口蟹平常冗居在河口附近的草澤周緣、田埂間、紅樹林沼澤及土堤邊，一整年都看得到。
隆背張口蟹有一種特異功能，就是吃飯後，不小心塞到牙縫時，會拿木麻黃的假莖來剔牙，保證你大開眼界，拍案叫絕！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

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⭐ 溫和的小和尚：短指和尚蟹
有著圓球狀的頭胸甲，藍紫色的外表像極了和尚的光頭，因此得名「和尚蟹」。白色的細長步足與螯腳，在步足與甲殼的交接處閃現一抹艷紅，宛如戴著藍寶石戒指的優雅紳士，因而又有「海珍珠」的美稱。
短指和尚蟹的雙螯同為白色且大小一致，光看外觀無法分辨雌雄，必須打開腹蓋才能揭開牠們的秘密。每逢退潮時，牠們常常成群結隊在沙泥灘上覓食，隊形整齊、步伐一致，彷彿一支支軍隊正在行軍，因而又被暱稱為「兵蟹」。
這種小和尚多活動於河口灣區潮間帶的沙泥質混合灘地。牠們的甲殼是圓形的，所以與一般螃蟹不同，行走時不是橫著走，而是向前行，別具一格。受到驚嚇時，牠會機靈地傾斜身體，用旋轉的方式快速鑽入泥沙之中躲藏起來。除了在地表上覓食外，短指和尚蟹有時也會潛藏於沙地底下，只露出一雙螯，輕巧地取食地表土中的有機質。濾食後，留下的擬糞堆在地面，看起來就像地鼠挖掘地道一般，這種特別的進食方式，被稱為「隧道式攝食」。
然而，這位溫和的小和尚也經常成為海灘上其他生物的目標。在沙灘上，常可見和尚蟹的殘骸，牠們是鳥類與其他蟹類常見的捕食對象，是大自然食物鏈中不可忽略的一環。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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⭐ 變色龍：斯氏沙蟹
斯氏沙蟹是沙灘上的「變色龍」，體色變化多端，從土黃、灰褐、暗紅到鮮紅色都有。當牠受到驚嚇時，還能瞬間變色，彷彿幽靈般消失在沙中，因此又被稱為「鬼蟹」或「幽靈蟹」。牠的大眼睛像橢圓形火柴棒，靈活轉動，觀察周遭動靜；左右螯大小不一，是牠的代表特徵。
斯氏沙蟹住在中高潮線附近的沙灘，築洞而居。牠動作極快，奔跑如飛，因此有「沙馬仔」的俗名，是名符其實的短跑健將。在牠的洞口，常可見扇形沙堆與濾食留下的爪痕，幼蟹還會用擬糞偽裝洞口。牠是雜食性動物，不僅濾食沙中有機質，也會捕食招潮蟹與和尚蟹，甚至吃死屍，是維護沙灘清潔的重要角色。
在台灣的海山罟地區，退潮時成千上萬隻斯氏沙蟹現身覓食，體色鮮紅，像紅寶石灑滿沙灘，壯觀又夢幻。不過別搞錯了！牠和角眼沙蟹很像，記得看眼睛顏色：斯氏沙蟹是深咖啡近全黑，角眼沙蟹則是上下雙色。觀察力，是你找到牠的關鍵！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
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[ 活動花絮 ]

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⭐交通警察：清白招潮蟹
外號是白扇招潮蟹、夯白扇。牠的全身以白色為主，頭胸甲顏色會隨著環境改變，而有灰至黑色的網紋變化。雄蟹小螯一側的步腳內側呈紅色，大螯同側的步腳則還是白色。
牠們大量群棲在砂質較重的泥灘或紅樹林沼澤，相當容易辨認，洞口邊常會有覓食後遺留粒狀擬糞，全年都可以看得到。
清白招潮蟹揮螯的動作頻繁，好像十字路口的交通警察在忙著指揮交通。牠也是最不怕人的招潮蟹，只要稍有耐性等上幾分鐘，就會爬出動口在你的腳邊覓食、活動，而你就可以享受被螃蟹包圍的滋味喔！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
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⭐火山勇士：弧邊招潮蟹
牠的特異功能是建築像火山、煙囪般的洞口。牠雌、雄蟹的甲殼、步腳以褐色調為主，頭胸甲常見深色的網狀花紋，變化極大。雄蟹大螯的掌節密布，疣狀顆粒呈橘紅色，不可動指與可動指為白色，螯腳形狀如尖嘴鉗。
全年都可以看到弧邊招潮蟹，牠棲息在較為泥濘的泥灘與沼澤，多位於紅樹林附近，會築火山形或稱煙囪狀的洞口，生性較為隱密，揮動大螯的動作緩慢，爬行時亦步亦趨，遇有干擾時，會快速地奔回洞穴内躲藏。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
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配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

【臺中市海洋教育資源-系列影片】
強化本市教育人員對「永續海洋」主題的認識，並具體轉化為教學行動、鼓勵現場教師持續從事海洋教育之研發與教學，藉以提升學生親海、知海的素養。期望藉由這系列影片，帶領教育人員深入認識臺中市的海岸生態，不僅觀察到多樣的海洋生命與自然景觀，更能啟發他們在日後的教學中融入戶外教育。透過這樣的體驗，培養學生不僅親近海洋，還能深刻感受到海洋的重要性，進而成為未來守護海洋的核心力量。
本集內容以「海洋垃圾問題」、「防風林與農業」與「風力發電」的相關知識為主軸。主持人MINA姐姐與小佑弟弟首先介紹了海洋垃圾問題，強調其對海洋生態和人類生活的影響，並邀請達德能源環境教育中心工程師導覽，深入了解風力發電的原理與風車結構，強調其對減少碳排放的重要性，呼籲大家一起保護海洋和地球。