[ 場域資源 ] 南屯麻芛文化館（犁頭店）
中區
麻芛文化館定位為社區歷史暨常民文化館，是臺中市第一座民間地方文化館，希望統合南屯當地藝術、文化、歷史、觀光，展示內容有：南屯區的歷史軌跡、珍品典藏、黃麻輝煌史、麻芛文化在南屯、創意藝廊，是一處極富教育意義的文化館。黃麻是從日治時代開始成為常見作物，麻園頭溪即因黃麻園而得名。犁頭店居民早期以務農為生，種植黃麻取其長纖維製作麻繩。麻芛是黃麻的嫩葉，是犁頭店的特色食材。黃麻並非犁頭店獨有的作物，但卻在這裡傳承著傳統麻芛湯的美味，號稱麻芛的故鄉。
臺中市南屯區是臺中盆地的文化發源地，舊地名叫做「犁頭店」，地名由來是因清領末期，因應墾殖的需要，打造農具和鑄造犁頭的打鐵店鋪與店家很多，形成農具交易中心而得名。
[ 場域資源 ] 酒桶山休閒農場
屯區
海拔977公尺的酒桶山並非形似酒桶，而是山峰連綿如九個水桶，其間產業道路迂曲蜿蜒，別具特色。山頂平台休閒農場、民宿花木扶疏，從觀景台上可俯瞰整個大臺中、彰化和南投，山脈丘壑溪流盡在眼前，經常連臺灣海峽海面往來船隻也清晰可見。日間有晨曦雲海、傍晚有橘紅夕陽、夜間有美麗夜景，尤其雨後，雲海盤踞山間，峰巒或沒或出，猶如海上小島，山谷中千變萬化雲海引人入勝。
[ 場域資源 ] 忠信市場
中區
建於民國50年代的忠信市場位於臺中國美館對面，由五權一街、五權西二街、五權西三街等街道圍成的小區域，但因經濟下滑，而逐漸沒落。後來逐漸變成藝文空間，不少藝文工作者進駐，保留舊有的房厝建築結構，重新設計、規劃空間。這裡的建築空間都比較小，當初為了節省空間，讓空間更有效的應用，所以每一間房子，坪數其實都不大。當初熱鬧的景象已不復見，市場內有影像創作播放空間、二手書店、有機商店等，假日不定期有市集。忠信市場是實踐藝術創作的空間，提供藝術家們相互交流的地方提供遊客參觀，享受忠信市場內藝術家們營造出的慢活與生活美學。
[ 場域資源 ] 屯區藝文中心
屯區
臺中市屯區藝文中心，為原臺中縣政府12項旗艦計畫之一，乃為均衡山海屯區域文化發展，肩負屯區藝文發展重任，並為大臺中宏觀著眼，以期形塑「文化之都」願景。中心以表演藝術與音樂為主軸，兼具美術展示與文化推廣之功能。未來更以藝術教育推廣的角度，積極辦理各項藝文展演活動，結合教學、社區生活並促進國際文化藝術交流。佔地近5公頃，總樓地板面積6,700坪，地上三層地下一層，是一座以「太極、中道」及「藝、素、建築」的觀念所蘊育出的一座有思想的建築。主體多功能演藝廳有1,150席、實驗劇場有200席。
[ 場域資源 ] 大里運動公園
屯區
位於大里區國光路與大里路交叉口的大里運動公園，佔地約六甲多，園內設施種類眾多齊全，有針對兒童所設計的各種娛樂設施，像溜滑梯、盪鞦韆等；運動設施還有田徑場、網球場、籃球場，甚至有園藝花卉區，適合各種年齡層的民眾來這裡放鬆身心，活動筋骨，不管是晨間的運動，還是每天必行的慢跑，都是最方便優質的場所。
[ 基地遊學 ] 西屯區西屯國小 - 基地遊學~藝動西屯・心的對話：SEL素養的美感實踐
1.活動前準備
－由主辦學校提供活動內容與簡介資料，協助帶隊教師引導學生建立先備知識，提升參與成效。
2.藝術導覽交流
－安排來訪學生分組參觀西大墩美學館，由本校學生擔任小小導覽員，進行作品導覽與創作理念分享，培養藝術欣賞與表達能力。
3.體育體驗活動
－於西大墩游藝館進行足球基礎技巧體驗及團隊闖關活動，促進學生肢體協調與團隊合作精神。
4.互動與反思
－活動結束前進行小組交流與反思單撰寫，協助學生整理學習經驗，強化表達與觀察能力。
5.學習價值提升
－透過藝術與體育的跨領域學習，培養學生尊重多元表現、樂於交流與主動參與的態度。
6.體驗課程時間規劃:
09:30-10:10 美感西屯
10:30~11:10 嬉屯游藝
11:20~12:00 悅讀閱美力
[ 基地遊學 ] 北屯區文昌國小 - 【基地遊學】漫步都市．與海相遇
漫步都市.與海相遇
上午：北屯區文昌國小9:30～12：00
第一節：海洋藝品DIY-海洋風果凍蠟。
第二節：
(一)海洋生物教室導覽。
(二)低年級-天才小釣手；中年級-何處是我家；高年級螃蟹棋。
第三節：
(一)沙中尋寶。
(二)AR海洋生物悠游趣。
下午課程(校外)13：00~15：00 (以下課程擇一)
課程一：寶熊漁樂碼頭海洋環境教育課程。（自費項目：門票含DIY$350）
課程二：臺中市立圖書館興安分館/北屯公園書香藝展健體課程。（免費參觀）
課程三：一德洋樓歷史建築懷舊課程。（免費參觀）
課程四：大振豐洋傘傘藝研創產業課程。（免費參觀，DIY需自費$350）
課程五：摘星山莊古蹟園林文化課程。（自費項目：門票$50~$100、DIY$100~$300）
[ 基地遊學 ] 北區立人國小 - 足球＆攀岩．玩出全能好體力
★課前預備：
1.透過情境講解與示範教學，引導學生建立足球與攀岩之基本規則、安全觀念及動作要領，如暖身伸展、運動裝備規範、基礎攀爬技巧與傳接球能力，奠定良好先備知識。
2.學校規劃具專業且豐富指導經驗之體育教師授課，確保學習安全與品質。
3.課程場域安排於本校操場及樂活運動站，結合完善設備與安全防護措施，提供學生安心且多元的學習環境。
★課中學習
1.課中學習以「做中學、玩中學」為核心，於〔操場〕則進行「足歡喜」~足球體驗課程，從暖身操出發，結合基礎動作與遊戲設計，在互動與合作中感受踢球樂趣。
2.〔樂活運動站〕進行「玉山我來了」~攀岩課程，透過室內攀岩小技巧教學，引導學生掌握身體協調與重心控制，並在攀岩牆體驗及平衡木等多元挑戰中，培養問題解決與自我突破能力。
★課後反思
本次課程透過觀察學生在攀岩與足球活動中的表現，於活動後提供具體回饋與修正建議；並引導學生進行自我覺察與反思，了解自身在平衡控制與動作協調上的表現。同時促進同儕互動與正向回饋，進而在學習中持續調整與成長。
[ 基地遊學 ] 北屯區大坑國小 - 入坑尋蘭趣
一、 認識大坑文心蘭產業發展歷史與銷售情形。
二、文心蘭熱縮片吊飾製作
三、機器人採文心蘭
四、認識大坑經典人物 ～大坑魚丸伯的起落人生故事分享
五、虱目魚粥饗宴
六、走訪9號步道(建議行程)
[ 基地遊學 ] 龍井區龍泉國小 - DIY美學與參觀發電廠(能源教育)
透過計畫與體驗戶外活動，引導學生做中學，透過實際體驗培養學生藝術人文欣賞能力及對自然與環境的尊重。
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[ 活動花絮 ]
為響應6月8日世界海洋日，臺中市政府教育局持續推動海洋教育與戶外教育，透過多元課程與跨單位合作，帶領學生與教師走進海洋、認識海洋、關心海洋。今年更特別拍攝海洋教育推廣影片，介紹臺中市戶外教育與海洋教育中心推動成果，展現本市在海洋教育課程、教師專業成長及活動推廣上的努力與特色。
臺中市於北屯區大坑國小設立戶外教育與海洋教育中心，統籌推動戶外及海洋教育相關計畫，積極協助學校發展在地特色課程，辦理戶外及海洋教育活動、教師增能研習與海洋素養教案研發，提供學生更多探究、體驗與實作學習機會。透過影片，也呈現各校結合海洋保育、永續發展及在地文化的多元教學成果，鼓勵學生從生活中建立親海、知海與愛海的素養。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 天生藝術家：雙扇股窗蟹
體型迷你的雙扇股窗蟹，是沙灘上名副其實的藝術家。覓食時牠以洞口為中心，邊走邊用雙螯篩沙取食，再將篩完的沙粒「吐」出，整齊排列成放射狀圖案，因此又稱「噴沙蟹」、「搗米蟹」。這些沙丸如同沙灘上的煙火，轉眼間又被潮水沖走，消失無蹤～
雙扇股窗蟹背甲灰黑、與沙灘融為一體，雙螯與步足長節內外側各有一個卵形鼓膜，能在陸地上交換氣體，是牠呼吸的祕密武器。牠們喜歡群居，常在沙灘上集體覓食；雄蟹更會一邊吃、一邊揮舞雙螯，好似在表演，展現牠們獨特的存在感。
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 草澤隱者：台灣厚蟹
台灣厚蟹因為有厚實的甲殼，連同大螯也長得頗為寬厚而得名。身體的甲殼、步腳、螯腳皆為灰綠色澤，頭胸甲前緣的兩側具明顯的三裂齒，所以又稱三齒葦原蟹。
台灣厚蟹喜歡在紅樹林附近的泥灘、草澤中挖洞居住。常捕食同在泥灘棲息的萬歲大眼蟹，會將蟹體撕開再取食其肉。漲潮時會爬到紅樹林枝葉、石頭、堤岸上棲息，全年都看得到。
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 忠貞愛國：萬歲大眼蟹
萬歲大眼蟹有海婆仔、哨兵蟹等外號，牠的身體的姿態很扁平。甲殼和步腳呈灰褐色。兩螯腳同大,為黃白色澤，螯腳的掌節部份寬長，兩指節小巧而尖。嘴部的上緣白色，眼柄青色，相當醒目。
棲息於既濕又軟的泥質灘地，全年可以看到牠們密密麻麻的集中於灘面，畫面頗為壯觀,揮螯的動作是向兩側畫開再收攏，很像是國慶日參加遊行時，雙手高舉大聲喊「中華民國萬歲～」的模樣，因此得名。
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 草澤之王：隆背張口蟹
隆背張口蟹的頭胸甲接近圓形，頭胸甲表面密生絨毛，有明顯的酒精燈形紋路。額中有一深溝槽向後延伸，將額分兩葉。側緣連眼窩外齒共三齒,前二齒成板狀，末齒小而尖。有的個體全身呈鮮豔的紫色，關節處為紅色，極易辨識，但有些個體顏色偏黃，與台灣厚蟹非常接近～
隆背張口蟹平常冗居在河口附近的草澤周緣、田埂間、紅樹林沼澤及土堤邊，一整年都看得到。
隆背張口蟹有一種特異功能，就是吃飯後，不小心塞到牙縫時，會拿木麻黃的假莖來剔牙，保證你大開眼界，拍案叫絕！
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
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⭐ 溫和的小和尚：短指和尚蟹
有著圓球狀的頭胸甲，藍紫色的外表像極了和尚的光頭，因此得名「和尚蟹」。白色的細長步足與螯腳，在步足與甲殼的交接處閃現一抹艷紅，宛如戴著藍寶石戒指的優雅紳士，因而又有「海珍珠」的美稱。
短指和尚蟹的雙螯同為白色且大小一致，光看外觀無法分辨雌雄，必須打開腹蓋才能揭開牠們的秘密。每逢退潮時，牠們常常成群結隊在沙泥灘上覓食，隊形整齊、步伐一致，彷彿一支支軍隊正在行軍，因而又被暱稱為「兵蟹」。
這種小和尚多活動於河口灣區潮間帶的沙泥質混合灘地。牠們的甲殼是圓形的，所以與一般螃蟹不同，行走時不是橫著走，而是向前行，別具一格。受到驚嚇時，牠會機靈地傾斜身體，用旋轉的方式快速鑽入泥沙之中躲藏起來。除了在地表上覓食外，短指和尚蟹有時也會潛藏於沙地底下，只露出一雙螯，輕巧地取食地表土中的有機質。濾食後，留下的擬糞堆在地面，看起來就像地鼠挖掘地道一般，這種特別的進食方式，被稱為「隧道式攝食」。
然而，這位溫和的小和尚也經常成為海灘上其他生物的目標。在沙灘上，常可見和尚蟹的殘骸，牠們是鳥類與其他蟹類常見的捕食對象，是大自然食物鏈中不可忽略的一環。
⭐ 特別感謝：
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⭐ 變色龍：斯氏沙蟹
斯氏沙蟹是沙灘上的「變色龍」，體色變化多端，從土黃、灰褐、暗紅到鮮紅色都有。當牠受到驚嚇時，還能瞬間變色，彷彿幽靈般消失在沙中，因此又被稱為「鬼蟹」或「幽靈蟹」。牠的大眼睛像橢圓形火柴棒，靈活轉動，觀察周遭動靜；左右螯大小不一，是牠的代表特徵。
斯氏沙蟹住在中高潮線附近的沙灘，築洞而居。牠動作極快，奔跑如飛，因此有「沙馬仔」的俗名，是名符其實的短跑健將。在牠的洞口，常可見扇形沙堆與濾食留下的爪痕，幼蟹還會用擬糞偽裝洞口。牠是雜食性動物，不僅濾食沙中有機質，也會捕食招潮蟹與和尚蟹，甚至吃死屍，是維護沙灘清潔的重要角色。
在台灣的海山罟地區，退潮時成千上萬隻斯氏沙蟹現身覓食，體色鮮紅，像紅寶石灑滿沙灘，壯觀又夢幻。不過別搞錯了！牠和角眼沙蟹很像，記得看眼睛顏色：斯氏沙蟹是深咖啡近全黑，角眼沙蟹則是上下雙色。觀察力，是你找到牠的關鍵！
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
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影音剪輯：林子群。
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⭐交通警察：清白招潮蟹
外號是白扇招潮蟹、夯白扇。牠的全身以白色為主，頭胸甲顏色會隨著環境改變，而有灰至黑色的網紋變化。雄蟹小螯一側的步腳內側呈紅色，大螯同側的步腳則還是白色。
牠們大量群棲在砂質較重的泥灘或紅樹林沼澤，相當容易辨認，洞口邊常會有覓食後遺留粒狀擬糞，全年都可以看得到。
清白招潮蟹揮螯的動作頻繁，好像十字路口的交通警察在忙著指揮交通。牠也是最不怕人的招潮蟹，只要稍有耐性等上幾分鐘，就會爬出動口在你的腳邊覓食、活動，而你就可以享受被螃蟹包圍的滋味喔！
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
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影音剪輯：林子群。
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⭐火山勇士：弧邊招潮蟹
牠的特異功能是建築像火山、煙囪般的洞口。牠雌、雄蟹的甲殼、步腳以褐色調為主，頭胸甲常見深色的網狀花紋，變化極大。雄蟹大螯的掌節密布，疣狀顆粒呈橘紅色，不可動指與可動指為白色，螯腳形狀如尖嘴鉗。
全年都可以看到弧邊招潮蟹，牠棲息在較為泥濘的泥灘與沼澤，多位於紅樹林附近，會築火山形或稱煙囪狀的洞口，生性較為隱密，揮動大螯的動作緩慢，爬行時亦步亦趨，遇有干擾時，會快速地奔回洞穴内躲藏。
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【臺中市海洋教育資源-系列影片】
強化本市教育人員對「永續海洋」主題的認識，並具體轉化為教學行動、鼓勵現場教師持續從事海洋教育之研發與教學，藉以提升學生親海、知海的素養。期望藉由這系列影片，帶領教育人員深入認識臺中市的海岸生態，不僅觀察到多樣的海洋生命與自然景觀，更能啟發他們在日後的教學中融入戶外教育。透過這樣的體驗，培養學生不僅親近海洋，還能深刻感受到海洋的重要性，進而成為未來守護海洋的核心力量。
本集內容以「海洋垃圾問題」、「防風林與農業」與「風力發電」的相關知識為主軸。主持人MINA姐姐與小佑弟弟首先介紹了海洋垃圾問題，強調其對海洋生態和人類生活的影響，並邀請達德能源環境教育中心工程師導覽，深入了解風力發電的原理與風車結構，強調其對減少碳排放的重要性，呼籲大家一起保護海洋和地球。