[ 場域資源 ] 清水大楊油庫

海區

民國51年（1962）美國正式參與越南戰爭，並以臺中公館機場作為重要之後勤補給站。民國55年（1966）3月20日，公館機場正式改稱清泉崗空軍基地，美軍並在清水海風、東山、吳厝與楊厝等里一帶（當地慣稱「大楊」），興建7座佔地約16公頃的儲油槽，俗稱大楊油庫。

美軍油輪停泊於高美海域後，將油料存放於高北里之高北加壓站，再透過加壓設施與輸油管將油料送至大楊油庫貯存，主要供給參與越戰之美軍戰鬥機及B-52轟炸機所需燃油。民國57年（1968）2月，美軍KC-135空中加油機中隊正式部署於清泉崗基地，自大楊油庫取得用油後，再至南中國海空域與自關島起飛之B-52轟炸機會合加油。

然而隨著美軍退出越戰（1973）與臺美斷交（1979），油庫也正式廢棄停用。民國81年（1992）國防部同意拆除2座油庫作為大楊國小遷校用地；民國89年（2000）2月，再將剩餘之油庫請包商拆除。

目前僅存之油庫，為地方人士與文史團體戮力奔走，出資購入保存。民國101年（2012）臺中市政府以其為1960年代臺美軍事合作見證；油庫構造特殊，空間與造型均具特色，有再利用及增進地方產業發展之利機；再加上為地方居民推動保存，具有清水地區文化資產保護運動之歷史意義，公告登錄為歷史建築。

參考資料：臺中市文化資產處 https://www.tchac.taichung.gov.tw/historybuilding?uid=34&pid=43

[ 場域資源 ] 宮原眼科

中區

靠近臺中火車站的綠川旁，一棟由紅磚瓦構成的建築，是臺中以土鳳梨酥一戰成名的「日出」蛋糕團隊買下了宮原眼科的舊址。宮原眼科外部的紅磚牆、舊牌樓被完整保留下來，打造成富有懷舊風情的紅磚木頂式騎樓，走進店內，仿造復古挑高圖書館的裝飾，創造出新舊時代的魔幻空間，店中央一座無法被使用的古井，則被重新打造成現代風的圓型玻璃募款箱，可見設計之巧思。

[ 場域資源 ] 國立臺灣美術館

中區

國立臺灣美術館於民國77年（1988年）開館，民國93年7月整建後重新開館。本館以視覺藝術為主導，典藏並研究臺灣現代與當代美術發展特色；除提供各項展覽、長期與國外美術館交流、積極參與國際性重要展覽，並致力於多樣性的主題規劃特展與藝術教育推廣活動，提供民眾多元化欣賞藝術的環境。展覽空間包含展覽室、美術街、資訊轉運站、數位藝術方舟－數位創意資源中心等。

本館建築強調開闊性與親和性，除展覽室外，並增設兒童繪本區、兒童遊戲室、影音藝術廳、教師資源室，以及各項學習、休閒空間，面積共5‚319平方公尺（1,609坪）。二十多年來已辦理近千檔展覽及數千場相關活動。

[ 場域資源 ] 鳳凰山農場

山區

鳳凰山農場位處后里區，就在后里馬場、麗寶樂園等景點附近，幅員遼闊、景色優美，內含烤肉設施、簡餐咖啡店、新鮮山產野味等規劃，更有台中市具規模的健康登山步道；步道有完善規劃的木棧道，擁有最豐富的自然樹種與生態，遊客可沿著木棧道拾階而上，一路欣賞不同風貌的山色景觀，聆聽著鳥語啁啾，欣賞臺灣本種植物，放慢腳步去尋找存在於一樹一草間繽紛的視野。清晨時分可登山觀賞日出，日落可於此欣賞餘暉，可見臺中港與火炎山。三月至五月，桐花盛開，可於步道上欣賞桐花之美。

[ 場域資源 ] 臺中市港區藝術中心

海區

中心於民國89年3月正式營運，座落於文風鼎盛的清水區，建於高低起伏的人工矮丘與平地之間，以「院落空間」作為整體空間之詮釋，建築仿閩南合院風格設計，古樸典雅，是一處多功能複合式的藝術展演場所，總面積約30,394平方公尺，主要分為展覽廳、演藝廳、國際會議廳、戶外劇場休閒區、美術工坊、清風樓、停車場和行政區等，設施功能完善。

展覽廳
總面積約3,000平方公尺，以「尋藝」為展示空間之意涵。如家門大小一般的入口，營造出尋覓的氛圍，讓大眾在善用公共資源時，有如回家的感覺。主要有展覽室A（約1,800平方公尺）、展覽室B（約750平方公尺）、展覽室C（約280平方公尺）、展覽室D及E(各約80平方公尺)、中央畫廊、清水廳及掬月廳，經常辦理繪畫、書法、攝影、雕塑、陶藝和文物等展覽活動。

臺中市美術家資料館
展示空間約345平方公尺，以蒐集、整理、儲存、展示，提供臺中市美術家藝術成就及相關圖文資料為宗旨。主要區分為藝術黃金屋、藝術體驗教室及繪本故事屋、多媒體閱覽區。。

美術工坊
包含四間研習教室，分別命名為「春雨工坊」、「夏荷工坊」、「秋月工坊」、「冬陽工坊」，搭配良好的視聽設備與機動式座椅，提供完善的學習環境，提供藝文研習班與假日親子研習活動使用。

演藝廳
佔地約1,800平方公尺，大廳上方狀如斗笠的白色薄膜式屋頂，是中心最具特色的指標建築。舞臺為鏡框式設計，觀眾席共539席。附設有樂團排練室及舞蹈排練室各一間，是一個以音樂為主，戲劇舞蹈為輔的多功能中小型演藝場所。

戶外劇場休閒區
戶外劇場休閒區為一開放式表演空間，包括藝術廣場、清水廣場、名留廣場、新月廣場、瓜棚廣場和雅書廊等六個戶外廣場，適合地方戲曲、露天音樂會、假日文化廣場等戶外活動之表演。

清風樓
清風樓為一棟閩南式2層樓建築，為支持藝術創作者實現藝術夢想，擁有發展創作、推廣生活美學空間，自101年起，將清風樓開放藝術工作者申請進駐。進駐期間，來訪民眾可近距離接觸藝術創作的過程。

團體預約導覽，請於參觀日前14日申請。洽詢電話：04-26274568轉214。https://tcsac.taichung.gov.tw/Service/Tour_Apply

[ 基地遊學 ] 西區忠明國小 - 校園悠遊 攀樹趣

時間 活動名稱 課程內容 備註(注意事項)
09:00-09:10 攀樹行不行? 環境及樹木安全風險評估說明
09:10-09:40 進擊的攀樹 1.裝備介紹
2.裝備穿戴示範
3.上攀、下降及安全活結示範
09:40-10:40 小小攀樹師 攀樹實作體驗
10:40-11:10 恐怖大擺盪 團體挑戰活動
11:10-11:30 我思故我在1 引導反思討論
11:30-12:00 我思故我在2 學習單書寫-攀樹後

[ 基地遊學 ] 清水區大秀國小 - 上山(攀樹)下海(高美)悠遊清水

1.上午：透過現代化攀樹設備與安全指導，挑戰不同攀爬高度，訓練手、眼、腳協調，勇於挑戰自我、建立自信，也感受祖父母童年的自然樂趣。
2.下午：走訪清水高美濕地與燈塔，親近自然、欣賞濕地生態與海岸風光，在探索與冒險中開拓視野，留下難忘的戶外學習回憶。

[ 基地遊學 ] 霧峰區復興國小 - 彩繪陶笛樂、藝遊復興趣

本校戶外教育基地學校主題課程有：
(1)必修課程(上午):彩繪陶笛樂藝遊復興趣-彩繪陶笛及現場吹奏練習
(2)選修課程(下午):光復新村、921地震教育園區[需付費]、國立臺灣音樂文化園區、亞洲大學現代美術館[需付費]
(3)延伸課程(下午):霧峰林家宮保第園區[需付費]、霧峰林家花園-林獻堂先生紀念館(景薰樓、蓉鏡齋、林獻堂博物館、萊園）[需付費]、立法院議政博物館、霧峰菇類產學館[需付費]、台灣土壤陳列館、湧旺羊媽媽觀光農場[需付費]

[ 基地遊學 ] 北屯區大坑國小 - 從花田指尖到綠廊的探索

一、課程的核心概念在於結合在地產業(含休憩)、科技應用、品格教育與手作體驗。活動規劃的學習重點包含：
1.認識大坑在地特色產業文心蘭的發展與產銷。
2.學習基礎程式設計及結合英語學習，可以操作機器人採收文心蘭。
3.藉由大坑魚丸伯的故事培養永不放棄的精神
4.透過文心蘭熱縮片DIY加深對在地產業的印象並展現創意。
5.九號步道健行，不僅強健體魄、近距離觀察大坑地區的自然生態樣貌，同時建立登山健行休閒良好態度。
這些活動主要是讓學生認識家鄉產業的特色與價值，並將科技融入生活，提升學習興趣；透過認識在地人物的故事，學習面對困難的態度；手作課程則能培養學生的創造力。期望學生能將所學應用於日常生活中，展現具體守護土地的行動，並更了解與珍惜自己所處的環境與文化
二、課程安排內容:
時間 活動名稱
09:00-09:40 文心蘭學習步道及蘭園導覽
09:50-11:10 手作課程體驗-文心蘭熱縮片吊飾製作
11:20:12:00 機器人採文心蘭 (課程一)
11:20-12:00 認識大坑經典人物 ～大坑魚丸伯 (課程二)
12:00-12:40 虱目魚粥饗宴
13:00- 走訪9號步道 (建議路線)
說明:
1.課程一、課程二 擇一體驗

[ 基地遊學 ] 大甲區日南國中 - 輪轉青春、悠遊日南去

本校優質戶外教育路線以校本課程「日南學--鐵道與信仰、山川風情、在地產業與全球議題」、「創客學習」及「戶外教育-自行車維護、安全、技巧、在地導覽」為主軸，並結合本校特色場域「戶外教育基地--登山車越野土坡場」、領域課程教學及國際教育課程主題之「聯合國永續發展目標」（SDGs）（3健康福祉、4優質教育、11永續城市、12責任消費與生產、13氣候行動、14保育海洋生態），進而規劃出本校優質戶外教育路線。
在課程設計中，融入社會情緒學習（SEL）五大核心能力，包括自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧與負責任的決策，使學生在戶外學習歷程中，不僅習得知識與技能，更能培養情緒調節、合作溝通與問題解決能力。
每條路線皆以校內課程（單車基本檢查、智能訓練台體驗、越野土坡場體驗）為基礎，透過分組合作與任務導向學習，引導學生在活動前進行目標設定與情緒準備（自我管理），活動中進行團隊合作與同儕支持（人際關係與社會覺察），活動後透過反思回饋（自我覺察與負責任決策），深化學習歷程。
課程由校園延伸至日南社區及學區場域，包括松柏港、「匠師的故鄉」--摸蜆兼洗褲農場、巨大集團「捷安特」自行車文化探索館，以及周遭歷史建築（日南火車站、舊大安溪橋）與自然景點（大安溪、鐵砧山、松柏漁港），在在地探索過程中，培養學生對社區文化的理解與尊重（社會覺察），並透過實地觀察與議題討論，連結永續發展目標，提升公民素養與全球視野。
此外，透過戶外挑戰活動（如越野騎乘、路線導航與導覽實作），培養學生面對困難的挫折容忍力與問題解決能力（自我管理與負責任決策），並在團隊互助中建立正向關係，形塑良好品格。
綜上所述，本校戶外教育課程透過結合校本課程、在地資源、SDGs議題與社會情緒學習（SEL），建構兼具知識、技能與態度之整體學習架構，使學生在真實情境中實踐學習，達到全人發展之教育目標。

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[ 活動花絮 ]

為響應6月8日世界海洋日，臺中市政府教育局持續推動海洋教育與戶外教育，透過多元課程與跨單位合作，帶領學生與教師走進海洋、認識海洋、關心海洋。今年更特別拍攝海洋教育推廣影片，介紹臺中市戶外教育與海洋教育中心推動成果，展現本市在海洋教育課程、教師專業成長及活動推廣上的努力與特色。
　　臺中市於北屯區大坑國小設立戶外教育與海洋教育中心，統籌推動戶外及海洋教育相關計畫，積極協助學校發展在地特色課程，辦理戶外及海洋教育活動、教師增能研習與海洋素養教案研發，提供學生更多探究、體驗與實作學習機會。透過影片，也呈現各校結合海洋保育、永續發展及在地文化的多元教學成果，鼓勵學生從生活中建立親海、知海與愛海的素養。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 天生藝術家：雙扇股窗蟹
體型迷你的雙扇股窗蟹，是沙灘上名副其實的藝術家。覓食時牠以洞口為中心，邊走邊用雙螯篩沙取食，再將篩完的沙粒「吐」出，整齊排列成放射狀圖案，因此又稱「噴沙蟹」、「搗米蟹」。這些沙丸如同沙灘上的煙火，轉眼間又被潮水沖走，消失無蹤～
雙扇股窗蟹背甲灰黑、與沙灘融為一體，雙螯與步足長節內外側各有一個卵形鼓膜，能在陸地上交換氣體，是牠呼吸的祕密武器。牠們喜歡群居，常在沙灘上集體覓食；雄蟹更會一邊吃、一邊揮舞雙螯，好似在表演，展現牠們獨特的存在感。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 草澤隱者：台灣厚蟹
台灣厚蟹因為有厚實的甲殼，連同大螯也長得頗為寬厚而得名。身體的甲殼、步腳、螯腳皆為灰綠色澤，頭胸甲前緣的兩側具明顯的三裂齒，所以又稱三齒葦原蟹。
台灣厚蟹喜歡在紅樹林附近的泥灘、草澤中挖洞居住。常捕食同在泥灘棲息的萬歲大眼蟹，會將蟹體撕開再取食其肉。漲潮時會爬到紅樹林枝葉、石頭、堤岸上棲息，全年都看得到。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 忠貞愛國：萬歲大眼蟹
萬歲大眼蟹有海婆仔、哨兵蟹等外號，牠的身體的姿態很扁平。甲殼和步腳呈灰褐色。兩螯腳同大,為黃白色澤，螯腳的掌節部份寬長，兩指節小巧而尖。嘴部的上緣白色，眼柄青色，相當醒目。
棲息於既濕又軟的泥質灘地，全年可以看到牠們密密麻麻的集中於灘面，畫面頗為壯觀,揮螯的動作是向兩側畫開再收攏，很像是國慶日參加遊行時，雙手高舉大聲喊「中華民國萬歲～」的模樣，因此得名。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 草澤之王：隆背張口蟹
隆背張口蟹的頭胸甲接近圓形，頭胸甲表面密生絨毛，有明顯的酒精燈形紋路。額中有一深溝槽向後延伸，將額分兩葉。側緣連眼窩外齒共三齒,前二齒成板狀，末齒小而尖。有的個體全身呈鮮豔的紫色，關節處為紅色，極易辨識，但有些個體顏色偏黃，與台灣厚蟹非常接近～
隆背張口蟹平常冗居在河口附近的草澤周緣、田埂間、紅樹林沼澤及土堤邊，一整年都看得到。
隆背張口蟹有一種特異功能，就是吃飯後，不小心塞到牙縫時，會拿木麻黃的假莖來剔牙，保證你大開眼界，拍案叫絕！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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⭐ 溫和的小和尚：短指和尚蟹
有著圓球狀的頭胸甲，藍紫色的外表像極了和尚的光頭，因此得名「和尚蟹」。白色的細長步足與螯腳，在步足與甲殼的交接處閃現一抹艷紅，宛如戴著藍寶石戒指的優雅紳士，因而又有「海珍珠」的美稱。
短指和尚蟹的雙螯同為白色且大小一致，光看外觀無法分辨雌雄，必須打開腹蓋才能揭開牠們的秘密。每逢退潮時，牠們常常成群結隊在沙泥灘上覓食，隊形整齊、步伐一致，彷彿一支支軍隊正在行軍，因而又被暱稱為「兵蟹」。
這種小和尚多活動於河口灣區潮間帶的沙泥質混合灘地。牠們的甲殼是圓形的，所以與一般螃蟹不同，行走時不是橫著走，而是向前行，別具一格。受到驚嚇時，牠會機靈地傾斜身體，用旋轉的方式快速鑽入泥沙之中躲藏起來。除了在地表上覓食外，短指和尚蟹有時也會潛藏於沙地底下，只露出一雙螯，輕巧地取食地表土中的有機質。濾食後，留下的擬糞堆在地面，看起來就像地鼠挖掘地道一般，這種特別的進食方式，被稱為「隧道式攝食」。
然而，這位溫和的小和尚也經常成為海灘上其他生物的目標。在沙灘上，常可見和尚蟹的殘骸，牠們是鳥類與其他蟹類常見的捕食對象，是大自然食物鏈中不可忽略的一環。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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⭐ 變色龍：斯氏沙蟹
斯氏沙蟹是沙灘上的「變色龍」，體色變化多端，從土黃、灰褐、暗紅到鮮紅色都有。當牠受到驚嚇時，還能瞬間變色，彷彿幽靈般消失在沙中，因此又被稱為「鬼蟹」或「幽靈蟹」。牠的大眼睛像橢圓形火柴棒，靈活轉動，觀察周遭動靜；左右螯大小不一，是牠的代表特徵。
斯氏沙蟹住在中高潮線附近的沙灘，築洞而居。牠動作極快，奔跑如飛，因此有「沙馬仔」的俗名，是名符其實的短跑健將。在牠的洞口，常可見扇形沙堆與濾食留下的爪痕，幼蟹還會用擬糞偽裝洞口。牠是雜食性動物，不僅濾食沙中有機質，也會捕食招潮蟹與和尚蟹，甚至吃死屍，是維護沙灘清潔的重要角色。
在台灣的海山罟地區，退潮時成千上萬隻斯氏沙蟹現身覓食，體色鮮紅，像紅寶石灑滿沙灘，壯觀又夢幻。不過別搞錯了！牠和角眼沙蟹很像，記得看眼睛顏色：斯氏沙蟹是深咖啡近全黑，角眼沙蟹則是上下雙色。觀察力，是你找到牠的關鍵！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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⭐交通警察：清白招潮蟹
外號是白扇招潮蟹、夯白扇。牠的全身以白色為主，頭胸甲顏色會隨著環境改變，而有灰至黑色的網紋變化。雄蟹小螯一側的步腳內側呈紅色，大螯同側的步腳則還是白色。
牠們大量群棲在砂質較重的泥灘或紅樹林沼澤，相當容易辨認，洞口邊常會有覓食後遺留粒狀擬糞，全年都可以看得到。
清白招潮蟹揮螯的動作頻繁，好像十字路口的交通警察在忙著指揮交通。牠也是最不怕人的招潮蟹，只要稍有耐性等上幾分鐘，就會爬出動口在你的腳邊覓食、活動，而你就可以享受被螃蟹包圍的滋味喔！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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⭐火山勇士：弧邊招潮蟹
牠的特異功能是建築像火山、煙囪般的洞口。牠雌、雄蟹的甲殼、步腳以褐色調為主，頭胸甲常見深色的網狀花紋，變化極大。雄蟹大螯的掌節密布，疣狀顆粒呈橘紅色，不可動指與可動指為白色，螯腳形狀如尖嘴鉗。
全年都可以看到弧邊招潮蟹，牠棲息在較為泥濘的泥灘與沼澤，多位於紅樹林附近，會築火山形或稱煙囪狀的洞口，生性較為隱密，揮動大螯的動作緩慢，爬行時亦步亦趨，遇有干擾時，會快速地奔回洞穴内躲藏。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

【臺中市海洋教育資源-系列影片】
強化本市教育人員對「永續海洋」主題的認識，並具體轉化為教學行動、鼓勵現場教師持續從事海洋教育之研發與教學，藉以提升學生親海、知海的素養。期望藉由這系列影片，帶領教育人員深入認識臺中市的海岸生態，不僅觀察到多樣的海洋生命與自然景觀，更能啟發他們在日後的教學中融入戶外教育。透過這樣的體驗，培養學生不僅親近海洋，還能深刻感受到海洋的重要性，進而成為未來守護海洋的核心力量。
本集內容以「海洋垃圾問題」、「防風林與農業」與「風力發電」的相關知識為主軸。主持人MINA姐姐與小佑弟弟首先介紹了海洋垃圾問題，強調其對海洋生態和人類生活的影響，並邀請達德能源環境教育中心工程師導覽，深入了解風力發電的原理與風車結構，強調其對減少碳排放的重要性，呼籲大家一起保護海洋和地球。