[ 場域資源 ] 東豐自行車綠廊
山區
舊東勢至豐原間的廢棄鐵道改建而成，全長約12公里，是全臺灣第一條由廢棄鐵道改建而成的自行車專用道。沿線風光明媚，仍保留多處車站和月台。教學活動：除可體驗山城地區鐵道文化外，由於鐵道途經九二一地震重災區，可進行防災機會教育。
[ 場域資源 ] 大坑國小【文心蘭教育園區】
中區
大坑國小校園內有座「蘭園」，大坑地區因為日夜溫差大，有助花卉生長，種植的文心蘭品質優良。文心蘭又稱為「跳舞蘭」，高莖黃色小花朵隨風搖曳，就像一群迎風跳舞的女郎，所以也有「跳舞的少女」美譽。
以在地產業文心蘭為發想，作為教學的媒介，將大坑人的精神、大坑文心蘭的特質與涵養融入教學，從「心」創造課程，除了讓孩子認識自己的家鄉外，藉由課程的學習點燃孩子學習的熱情，用創新的教學模式啟動產業文化的傳承，締造每位孩子成功的高峰經驗。文心蘭教育園區以文心蘭種植培育為主，並結合各領域教學的課程模組，讓孩子們將平日所學的知識及常識，透過實作體驗及行動的方式進行學習，使學習產生內化及感動，進而熱愛學習，珍惜在地產業。
[ 場域資源 ] 和平區德芙蘭國民小學
山區
德芙蘭國小位於臺中市和平區中橫公路臺八線上，學生主要以泰雅族為主，學校擁有谷關和松鶴兩個校區；松鶴校區位於松鶴德芙蘭部落，松鶴地區曾因土地流的危害而聲名大噪，而谷關校區則座落谷關溫泉風景區中，教室窗外望去，盡是一片高山綠林，幾縷溫泉輕煙裊裊升起，真是美不勝收。學校位處偏遠地區，是典型鄉下的農村小學，原住民學生與漢族學生各半，因此精巧的泰雅圖騰與紋飾，在兩校區中處處可見。
[ 場域資源 ] 大安溪鐵橋（花樑鐵橋）
山區
｢臺鐵舊山線─大安溪鐵橋｣位處臺中與苗栗交界，是日治時期明治41年建成，屬「下承式曲弦桁樑」（俗稱花樑）橋，曾為日本政府運送物產及南北間聯絡橋樑，其下部結構是混凝土砌塊石沈箱，橋座是磚角石構成，為罕見之交通工藝品。1998年為了行車效率，火車改走「新山線」，而讓這一段臺鐵西部縱貫鐵道最有特色的路段走入歷史，后里站以北的舊鐵道猶存，以南的鐵道則已不復存在。這一座美麗的「大安溪花樑鋼橋」，就這樣卸下它的任務，留在原處供後人憑弔。
因大安溪鐵橋現況保存良好，而於民國93年（2004）進行｢臺灣世界遺產潛力點舊山線老照片數位化建置工程｣。民國99年（2010）經過重新整理後，搭配著蒸汽火車復駛舊山線。民國105年（2016）執行｢臺灣舊山線鐵道文化景觀調查研究暨保存及管理原則計畫｣。現為保遊客安全，而封閉管理。
[ 場域資源 ] 臺灣火柴故事館
中區
民國27年，臺灣第一間火柴工廠在臺中市南區「下橋仔頭」創立了，雖然後來火柴成為夕陽產業，並在民國82年，拆除「臺火股份有限公司」改建為住宅，終結了「臺火」的存在，但卻無法抹滅居民想要為臺灣火柴保有歷史軌跡的熱情，更想要為新生代文化的傳承有所貢獻，促成臺灣火柴故事館在南區公所開幕，展出日據至光復時期的火柴盒、火柴相關文件、清代火柴煙等文物，還有火柴幻想樹、火柴造型蛋糕等文創展品供民眾參觀。
[ 基地遊學 ] 大甲區日南國中 - 悠遊日南，騎樂無窮
本校優質戶外教育路線以校本課程「日南學--鐵道與信仰、山川風情、在地產業與全球議題」、「創客學習」及「戶外教育-自行車維護、安全、技巧、在地導覽」為主軸，並結合本校特色場域「戶外教育基地--登山車越野土坡場」、領域課程教學及國際教育課程主題之「聯合國永續發展目標」(SDGs)主題(4優質教育、11永續城市)，進而規劃出本校優質戶外教育路線。路線都以校內課程(單車基本檢查、智能訓練台體驗、越野土坡場體驗)為主軸，進而以學校為中心，擴展至日南社區、周遭歷史建築(日南車站、舊大安溪橋)及自然與歷史景點(大安溪、鐵砧山)，形成本校優質戶外教育路線。
[ 基地遊學 ] 和平區平等國小 - 鮭趣來溪-櫻花鉤吻鮭的生命旅程
1.以聯合國17項永續發展目標(SDGs)當中第15項陸域生態為主軸，保育和永續利用陸域生態系統，確保生物多樣性。
2.由環山部落出發，認識周遭的雪霸國家公園與大甲溪流域，了解當地泰雅文化、生態環境及櫻花鉤吻鮭保育工作，探究人類生活、經濟活動與環境開發如何影響台灣國寶魚的生態，反思人類可以如何改變，以維護生態平衡。
3.課程表詳見附件。
[ 基地遊學 ] 清水區大秀國小 - 上山(攀樹)下海(高美)悠遊清水
1.上午：透過現代化攀樹設備與安全指導，挑戰不同攀爬高度，訓練手、眼、腳協調，勇於挑戰自我、建立自信，也感受祖父母童年的自然樂趣。
2.下午：走訪清水高美濕地與燈塔，親近自然、欣賞濕地生態與海岸風光，在探索與冒險中開拓視野，留下難忘的戶外學習回憶。
[ 基地遊學 ] 北區立人國小 - 足球體驗趣＆樂活運動攀爬樂
時間 活動名稱 課程內容 備註（注意事項）
8:30-10:00 足歡喜~足球體驗趣
1.動一動暖身操
2.足球基礎動作結合遊戲
3.體驗踢球樂趣
10:30-11:50 玉山我來了~樂活運動攀爬樂
1.攀岩小技巧說明及教學
2.攀岩體驗活動
3.攀岩牆平衡木等多元活動
11:50-13:00 午餐時間
[ 基地遊學 ] 大甲區德化國小 - 芋見幸福
大甲的氣候和土壤適合種植芋頭，所以大甲芋頭的品質優良，肉質細膩，香氣濃郁。但當地農業人口老化，荒土廢地漸增，孩子對於家鄉在地的產業逐漸疏遠。德化國小地處大甲區，因此致力以芋頭作為校本課程主軸，我們期待讓孩子以在地為本，創新教學法為輔，透過芋頭栽培、芋頭料理、芋頭文化等內涵，保存家鄉的意識，讓孩子對於產業未來有更多不同的看見和希望。
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[ 活動花絮 ]
為響應6月8日世界海洋日，臺中市政府教育局持續推動海洋教育與戶外教育，透過多元課程與跨單位合作，帶領學生與教師走進海洋、認識海洋、關心海洋。今年更特別拍攝海洋教育推廣影片，介紹臺中市戶外教育與海洋教育中心推動成果，展現本市在海洋教育課程、教師專業成長及活動推廣上的努力與特色。
臺中市於北屯區大坑國小設立戶外教育與海洋教育中心，統籌推動戶外及海洋教育相關計畫，積極協助學校發展在地特色課程，辦理戶外及海洋教育活動、教師增能研習與海洋素養教案研發，提供學生更多探究、體驗與實作學習機會。透過影片，也呈現各校結合海洋保育、永續發展及在地文化的多元教學成果，鼓勵學生從生活中建立親海、知海與愛海的素養。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 天生藝術家：雙扇股窗蟹
體型迷你的雙扇股窗蟹，是沙灘上名副其實的藝術家。覓食時牠以洞口為中心，邊走邊用雙螯篩沙取食，再將篩完的沙粒「吐」出，整齊排列成放射狀圖案，因此又稱「噴沙蟹」、「搗米蟹」。這些沙丸如同沙灘上的煙火，轉眼間又被潮水沖走，消失無蹤～
雙扇股窗蟹背甲灰黑、與沙灘融為一體，雙螯與步足長節內外側各有一個卵形鼓膜，能在陸地上交換氣體，是牠呼吸的祕密武器。牠們喜歡群居，常在沙灘上集體覓食；雄蟹更會一邊吃、一邊揮舞雙螯，好似在表演，展現牠們獨特的存在感。
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 草澤隱者：台灣厚蟹
台灣厚蟹因為有厚實的甲殼，連同大螯也長得頗為寬厚而得名。身體的甲殼、步腳、螯腳皆為灰綠色澤，頭胸甲前緣的兩側具明顯的三裂齒，所以又稱三齒葦原蟹。
台灣厚蟹喜歡在紅樹林附近的泥灘、草澤中挖洞居住。常捕食同在泥灘棲息的萬歲大眼蟹，會將蟹體撕開再取食其肉。漲潮時會爬到紅樹林枝葉、石頭、堤岸上棲息，全年都看得到。
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 忠貞愛國：萬歲大眼蟹
萬歲大眼蟹有海婆仔、哨兵蟹等外號，牠的身體的姿態很扁平。甲殼和步腳呈灰褐色。兩螯腳同大,為黃白色澤，螯腳的掌節部份寬長，兩指節小巧而尖。嘴部的上緣白色，眼柄青色，相當醒目。
棲息於既濕又軟的泥質灘地，全年可以看到牠們密密麻麻的集中於灘面，畫面頗為壯觀,揮螯的動作是向兩側畫開再收攏，很像是國慶日參加遊行時，雙手高舉大聲喊「中華民國萬歲～」的模樣，因此得名。
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 草澤之王：隆背張口蟹
隆背張口蟹的頭胸甲接近圓形，頭胸甲表面密生絨毛，有明顯的酒精燈形紋路。額中有一深溝槽向後延伸，將額分兩葉。側緣連眼窩外齒共三齒,前二齒成板狀，末齒小而尖。有的個體全身呈鮮豔的紫色，關節處為紅色，極易辨識，但有些個體顏色偏黃，與台灣厚蟹非常接近～
隆背張口蟹平常冗居在河口附近的草澤周緣、田埂間、紅樹林沼澤及土堤邊，一整年都看得到。
隆背張口蟹有一種特異功能，就是吃飯後，不小心塞到牙縫時，會拿木麻黃的假莖來剔牙，保證你大開眼界，拍案叫絕！
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
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⭐ 溫和的小和尚：短指和尚蟹
有著圓球狀的頭胸甲，藍紫色的外表像極了和尚的光頭，因此得名「和尚蟹」。白色的細長步足與螯腳，在步足與甲殼的交接處閃現一抹艷紅，宛如戴著藍寶石戒指的優雅紳士，因而又有「海珍珠」的美稱。
短指和尚蟹的雙螯同為白色且大小一致，光看外觀無法分辨雌雄，必須打開腹蓋才能揭開牠們的秘密。每逢退潮時，牠們常常成群結隊在沙泥灘上覓食，隊形整齊、步伐一致，彷彿一支支軍隊正在行軍，因而又被暱稱為「兵蟹」。
這種小和尚多活動於河口灣區潮間帶的沙泥質混合灘地。牠們的甲殼是圓形的，所以與一般螃蟹不同，行走時不是橫著走，而是向前行，別具一格。受到驚嚇時，牠會機靈地傾斜身體，用旋轉的方式快速鑽入泥沙之中躲藏起來。除了在地表上覓食外，短指和尚蟹有時也會潛藏於沙地底下，只露出一雙螯，輕巧地取食地表土中的有機質。濾食後，留下的擬糞堆在地面，看起來就像地鼠挖掘地道一般，這種特別的進食方式，被稱為「隧道式攝食」。
然而，這位溫和的小和尚也經常成為海灘上其他生物的目標。在沙灘上，常可見和尚蟹的殘骸，牠們是鳥類與其他蟹類常見的捕食對象，是大自然食物鏈中不可忽略的一環。
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
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⭐ 變色龍：斯氏沙蟹
斯氏沙蟹是沙灘上的「變色龍」，體色變化多端，從土黃、灰褐、暗紅到鮮紅色都有。當牠受到驚嚇時，還能瞬間變色，彷彿幽靈般消失在沙中，因此又被稱為「鬼蟹」或「幽靈蟹」。牠的大眼睛像橢圓形火柴棒，靈活轉動，觀察周遭動靜；左右螯大小不一，是牠的代表特徵。
斯氏沙蟹住在中高潮線附近的沙灘，築洞而居。牠動作極快，奔跑如飛，因此有「沙馬仔」的俗名，是名符其實的短跑健將。在牠的洞口，常可見扇形沙堆與濾食留下的爪痕，幼蟹還會用擬糞偽裝洞口。牠是雜食性動物，不僅濾食沙中有機質，也會捕食招潮蟹與和尚蟹，甚至吃死屍，是維護沙灘清潔的重要角色。
在台灣的海山罟地區，退潮時成千上萬隻斯氏沙蟹現身覓食，體色鮮紅，像紅寶石灑滿沙灘，壯觀又夢幻。不過別搞錯了！牠和角眼沙蟹很像，記得看眼睛顏色：斯氏沙蟹是深咖啡近全黑，角眼沙蟹則是上下雙色。觀察力，是你找到牠的關鍵！
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
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⭐交通警察：清白招潮蟹
外號是白扇招潮蟹、夯白扇。牠的全身以白色為主，頭胸甲顏色會隨著環境改變，而有灰至黑色的網紋變化。雄蟹小螯一側的步腳內側呈紅色，大螯同側的步腳則還是白色。
牠們大量群棲在砂質較重的泥灘或紅樹林沼澤，相當容易辨認，洞口邊常會有覓食後遺留粒狀擬糞，全年都可以看得到。
清白招潮蟹揮螯的動作頻繁，好像十字路口的交通警察在忙著指揮交通。牠也是最不怕人的招潮蟹，只要稍有耐性等上幾分鐘，就會爬出動口在你的腳邊覓食、活動，而你就可以享受被螃蟹包圍的滋味喔！
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
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影音剪輯：林子群。
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⭐火山勇士：弧邊招潮蟹
牠的特異功能是建築像火山、煙囪般的洞口。牠雌、雄蟹的甲殼、步腳以褐色調為主，頭胸甲常見深色的網狀花紋，變化極大。雄蟹大螯的掌節密布，疣狀顆粒呈橘紅色，不可動指與可動指為白色，螯腳形狀如尖嘴鉗。
全年都可以看到弧邊招潮蟹，牠棲息在較為泥濘的泥灘與沼澤，多位於紅樹林附近，會築火山形或稱煙囪狀的洞口，生性較為隱密，揮動大螯的動作緩慢，爬行時亦步亦趨，遇有干擾時，會快速地奔回洞穴内躲藏。
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【臺中市海洋教育資源-系列影片】
強化本市教育人員對「永續海洋」主題的認識，並具體轉化為教學行動、鼓勵現場教師持續從事海洋教育之研發與教學，藉以提升學生親海、知海的素養。期望藉由這系列影片，帶領教育人員深入認識臺中市的海岸生態，不僅觀察到多樣的海洋生命與自然景觀，更能啟發他們在日後的教學中融入戶外教育。透過這樣的體驗，培養學生不僅親近海洋，還能深刻感受到海洋的重要性，進而成為未來守護海洋的核心力量。
本集內容以「海洋垃圾問題」、「防風林與農業」與「風力發電」的相關知識為主軸。主持人MINA姐姐與小佑弟弟首先介紹了海洋垃圾問題，強調其對海洋生態和人類生活的影響，並邀請達德能源環境教育中心工程師導覽，深入了解風力發電的原理與風車結構，強調其對減少碳排放的重要性，呼籲大家一起保護海洋和地球。