[ 場域資源 ] 興安圖書館

中區

臺中市立圖書館興安分館（原為北屯兒童分館），座落於北屯兒童公園，為三層樓圓形建築，自76年啟用迄今，於111年7月完成空間改造重新開館啟用純白的建築，伴隨公園的綠意盎然，令人賞心悅目。圖書館內有期刊報紙區、閱覽區、多功能活動室、演藝廳及舞蹈教室等。平時定期辦理多元的親子或兒童才藝研習課程，此外館方還會不定期的推出各種靜態的展覽活動及動態的藝文表演。

[ 場域資源 ] 臺中文學館

中區

本宿舍群落成於日治昭和9年（1934），原作為臺中州警務部之官舍。戰後（1945～），改作為臺中市警察局之眷屬宿舍。

民國98年（2009），臺中市政府以其中之樂群街48號建築保存完整，且能反應日治時期之文官體制與日式官舍建築技術，後方防空洞則能見證戰後兩岸對峙空襲之威脅；再加上後方有本市編號第4號之老榕樹，樹高超過18公尺，胸徑約1.8公尺，見證時代更迭歷程並豐富周邊景觀，公告登錄為歷史建築。隔年（2010）完成調查研究後，民國101年（2012）擴大登錄歷史建築範圍，包括：樂群街46巷1號及3號、自立街6號及8號、樂群街38、40、42及44號，以及樂群街46巷2號、4號及樂群街46巷部份道路。

民國105年（2016）8月，全區修復後以「臺中文學館」之新身份正式開放，全園區佔地約1,863坪，館舍共分6棟，包含常設展區、主題展區、兒童文學區、研習講堂、主題餐飲區及行政區。各館舍以展覽、研習、推廣為主要用途，透過多元活潑的展示手法及互動體驗，達到文學教育與文化休閒之目的。

資料來源： 臺中市文化資產處 https://www.tchac.taichung.gov.tw/historybuilding?uid=34&pid=19

[ 場域資源 ] 市立梨山國中小學

山區

梨山國中小學位於臺中市和平區梨山里，為全國海拔1000公尺以上特偏地區學校人數最多的學校，以高度而言，為臺中市海拔最高學府（海拔2012公尺），亦是全國海拔最高之國中小。本校視野遼闊，風景宜人，學校位於參山國家公園，緊鄰雪霸國家公園，東往太魯閣國家公園。由於梨山地區開發較早，有許多先民墾植及山林開發的歷史記憶，適合以此為基地，進行合歡山、武陵農場、福壽山農場、梨山部落等處的深度學習。

[ 場域資源 ] 武陵農場 - 櫻花鉤吻鮭生態中心

山區

鮭魚生態中心展示槽整修以「模擬自然溪流生態」為主要設計概念，於不同水深的展示槽，調整水流大小，再利用倒木、石頭擺放堆疊，營造出瀑布、深潭、淺瀨、緩流等溪流地形；並於岸邊栽種七家灣溪原生植物，如冷水麻、苔癬等。展示槽高度模擬七家灣溪溪流原始生態，讓遊客在展示館內也能彷彿行進於七家灣溪溪畔邊。

生態中心內最引人入勝的是可以近距離欣賞國寶魚在水中悠游的樣態。整修後的展示槽，設計成能平視和俯視觀賞的兩個角度，平視時可觀察到鮭魚體側8到12個橢圓形斑點、吻部鉤吻狀等形態特徵；俯視時如同漫步於溪流邊，感受鮭魚逆流而上的生命力，讓遊客可透過多樣的視角觀察臺灣的國寶魚。。展示館內即可觀賞國寶魚實境秀。

[ 場域資源 ] 東勢林場遊樂區

山區

位於臺中市東勢區，面積200餘公頃，隸屬彰化縣農會，海拔500-700公尺之間，四季景觀分明，三面環山，一邊臨水，擁有得天獨厚的地理形勢，場內有設備完善的渡假小木屋、兒童遊樂場、露營烤肉區、會議室、全臺第一條森林浴健康步道、農特產展售中心等，極適合全家旅遊、公司團體講習練習。近年來，東勢林場一直美化環境，一年四季都有觀賞不盡的花花世界，其中以元月的梅花，1-3月的櫻花、杜鵑花，4-5月的油桐花、11-1月的楓紅季節最為出色，因此有「中部陽明山」之美譽，另外林場更建立了全臺最有名的螢火蟲觀賞處，3-9月的季節都可以看到螢火蟲的蹤跡，林場內並設有解說員，民眾可以多加利用。

[ 基地遊學 ] 和平區德芙蘭國小 - 原民智慧與生活體驗

本課程核心概念在於融合泰雅文化與山林體驗。透過實地走訪校內泰雅家屋與德芙蘭步道，學生將學習：1.人文歷史：認識泰雅家屋的建築智慧與文化意涵，培養尊重多元文化的態度。2.生態環境：觀察步道沿途的森林樣貌、植物生態與大氣變化，連結在地自然環境。3.山野技能：學習登山杖使用、方位辨識、地圖判讀等基本技能，並體認無痕山林的戶外倫理。 課程連結學生的生活經驗，將課本知識延伸至真實的戶外場域，培養學生親近山林、尊重文化與自然的素養及實踐能力。

[ 基地遊學 ] 南區四育國中 - 鐵路與河流交織的臺中夢

1.邀請看見台中城-隱者地圖團隊，認識自己生活的城市，感受時代的變遷，並成為記憶的傳承者。
2.培養學生親近自然，愛護水資源的觀念，並提倡建康的休閒活動。
3.培養學生勇於挑戰、創新與實踐的精神，運用團隊自我學習成長的模式，建構面對未來的積極態度。
4.藉此認識臺中市火車站附近街友與外勞文化，探討人權議題

[ 基地遊學 ] 龍井區龍泉國小 - 藝創龍泉．電亮台中：美學與能源的跨域遊學

一、課程核心理念與融入議題：本課程深度融入「環境」、「海洋」與「能源」等三大議題。課程設計以「做中學」為核心，整合生態環境、休閒遊憩與場館參訪等實施類型，引導學生在實際體驗中培養藝術欣賞能力與對自然環境的尊重。
二、學習目標說明
1.能源教育： 帶領學生初步了解以煤為主要燃料的火力發電原理，認識台電兼顧「穩定供電」與「友善環境」的使命。課程旨在探討環保空汙、經濟發展與民生需求間的平衡，並介紹綠能新科技與低汙染電源導入等環保措施，進而培養學生珍惜能源、節約用電的習慣。此外，亦將簡要帶入獨立發電與再生能源等多元電力來源概念。
2.戶外教育： 透過跨場域學習（自校園藝術環境至工業設施），培養學生觀察周遭環境的敏銳度，並增進對在地重要能源產業的認識。
3.海洋教育： 藉由參訪位於沿海的火力發電廠，引導學生觀察電廠與海洋的地理關係，了解沿海地區多元的產業發展樣貌，並可適時結合導覽（如冷卻水運用）說明海洋資源在能源上的應用。
三、活動流程規劃
本遊學路線共規劃三項階段性學習任務：
1.【校園彩繪巡禮】： 於本校進行，引導來訪學生觀察並體驗龍泉國小獨特的校園藝術與人文特色。
2.【DIY 創意爆發】： 進行校園植物藝術創作等創客體驗。此階段著重於培養學生參與活動的積極性，並訓練團隊合作解題與有效溝通之能力。
3.【台中火力發電廠大探索】： 前往電廠進行實地參訪與能源教育簡介。讓學生具體了解發電原理及減煤增氣計畫，體認環境保護之重要性。

[ 基地遊學 ] 豐原區翁子國小 - 翁子國小_走讀公老坪

活動日期 2026 / 12 / 15 (二)

1.延伸學校課程與鄰近社區產業相結合，讓學生認識公老坪歷史與產業及發揚在地柑橘文化。
2.養成學生準備進行戶外課程之能力與態度。
3.發展以體驗、操作、解說設計為主的戶外教學模組，完整呈現戶外教學前中後課程，做為戶外教學的參考。

時間 活動名稱 課程內容
09:00 ~ 09:30 整裝待發 集合分配路線
09:30 ~ 11:30 漫步在山林 公老坪沿線導覽解說暨闖關
11:30 ~ 13:00 午餐
13:00 ~ 14:30 採果樂 認識柑橘暨採果體驗
14:30 ~ 15:30 返校

[ 基地遊學 ] 豐原區翁子國小 - 翁子國小_走讀公老坪

活動日期 2025 / 12 / 16 (二)

1.延伸學校課程與鄰近社區產業相結合，讓學生認識及發揚在地柑橘文化。
2.養成學生準備進行戶外課程之能力與態度。
3.發展以體驗、操作、解說設計為主的戶外教學模組，完整呈現戶外教學前中後課程，做為戶外教學的參考。
4.服務學習精神，形塑戶外教育學習價值，讓學生利用所學回饋社區，與世界展望會合作，彙整成果，送愛到國際。

時間 活動名稱 課程內容
09:00 ~ 09:30 整裝待發 集合分配路線
09:30 ~ 11:30 漫步在山林 公老坪沿線導覽解說暨闖關
11:30 ~ 13:00 午餐
13:00 ~ 15:00 採果樂 認識柑橘暨採果體驗
15:00 ~ 15:30 返校放學

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[ 活動花絮 ]

為響應6月8日世界海洋日，臺中市政府教育局持續推動海洋教育與戶外教育，透過多元課程與跨單位合作，帶領學生與教師走進海洋、認識海洋、關心海洋。今年更特別拍攝海洋教育推廣影片，介紹臺中市戶外教育與海洋教育中心推動成果，展現本市在海洋教育課程、教師專業成長及活動推廣上的努力與特色。
　　臺中市於北屯區大坑國小設立戶外教育與海洋教育中心，統籌推動戶外及海洋教育相關計畫，積極協助學校發展在地特色課程，辦理戶外及海洋教育活動、教師增能研習與海洋素養教案研發，提供學生更多探究、體驗與實作學習機會。透過影片，也呈現各校結合海洋保育、永續發展及在地文化的多元教學成果，鼓勵學生從生活中建立親海、知海與愛海的素養。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 天生藝術家：雙扇股窗蟹
體型迷你的雙扇股窗蟹，是沙灘上名副其實的藝術家。覓食時牠以洞口為中心，邊走邊用雙螯篩沙取食，再將篩完的沙粒「吐」出，整齊排列成放射狀圖案，因此又稱「噴沙蟹」、「搗米蟹」。這些沙丸如同沙灘上的煙火，轉眼間又被潮水沖走，消失無蹤～
雙扇股窗蟹背甲灰黑、與沙灘融為一體，雙螯與步足長節內外側各有一個卵形鼓膜，能在陸地上交換氣體，是牠呼吸的祕密武器。牠們喜歡群居，常在沙灘上集體覓食；雄蟹更會一邊吃、一邊揮舞雙螯，好似在表演，展現牠們獨特的存在感。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 草澤隱者：台灣厚蟹
台灣厚蟹因為有厚實的甲殼，連同大螯也長得頗為寬厚而得名。身體的甲殼、步腳、螯腳皆為灰綠色澤，頭胸甲前緣的兩側具明顯的三裂齒，所以又稱三齒葦原蟹。
台灣厚蟹喜歡在紅樹林附近的泥灘、草澤中挖洞居住。常捕食同在泥灘棲息的萬歲大眼蟹，會將蟹體撕開再取食其肉。漲潮時會爬到紅樹林枝葉、石頭、堤岸上棲息，全年都看得到。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 忠貞愛國：萬歲大眼蟹
萬歲大眼蟹有海婆仔、哨兵蟹等外號，牠的身體的姿態很扁平。甲殼和步腳呈灰褐色。兩螯腳同大,為黃白色澤，螯腳的掌節部份寬長，兩指節小巧而尖。嘴部的上緣白色，眼柄青色，相當醒目。
棲息於既濕又軟的泥質灘地，全年可以看到牠們密密麻麻的集中於灘面，畫面頗為壯觀,揮螯的動作是向兩側畫開再收攏，很像是國慶日參加遊行時，雙手高舉大聲喊「中華民國萬歲～」的模樣，因此得名。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 草澤之王：隆背張口蟹
隆背張口蟹的頭胸甲接近圓形，頭胸甲表面密生絨毛，有明顯的酒精燈形紋路。額中有一深溝槽向後延伸，將額分兩葉。側緣連眼窩外齒共三齒,前二齒成板狀，末齒小而尖。有的個體全身呈鮮豔的紫色，關節處為紅色，極易辨識，但有些個體顏色偏黃，與台灣厚蟹非常接近～
隆背張口蟹平常冗居在河口附近的草澤周緣、田埂間、紅樹林沼澤及土堤邊，一整年都看得到。
隆背張口蟹有一種特異功能，就是吃飯後，不小心塞到牙縫時，會拿木麻黃的假莖來剔牙，保證你大開眼界，拍案叫絕！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 溫和的小和尚：短指和尚蟹
有著圓球狀的頭胸甲，藍紫色的外表像極了和尚的光頭，因此得名「和尚蟹」。白色的細長步足與螯腳，在步足與甲殼的交接處閃現一抹艷紅，宛如戴著藍寶石戒指的優雅紳士，因而又有「海珍珠」的美稱。
短指和尚蟹的雙螯同為白色且大小一致，光看外觀無法分辨雌雄，必須打開腹蓋才能揭開牠們的秘密。每逢退潮時，牠們常常成群結隊在沙泥灘上覓食，隊形整齊、步伐一致，彷彿一支支軍隊正在行軍，因而又被暱稱為「兵蟹」。
這種小和尚多活動於河口灣區潮間帶的沙泥質混合灘地。牠們的甲殼是圓形的，所以與一般螃蟹不同，行走時不是橫著走，而是向前行，別具一格。受到驚嚇時，牠會機靈地傾斜身體，用旋轉的方式快速鑽入泥沙之中躲藏起來。除了在地表上覓食外，短指和尚蟹有時也會潛藏於沙地底下，只露出一雙螯，輕巧地取食地表土中的有機質。濾食後，留下的擬糞堆在地面，看起來就像地鼠挖掘地道一般，這種特別的進食方式，被稱為「隧道式攝食」。
然而，這位溫和的小和尚也經常成為海灘上其他生物的目標。在沙灘上，常可見和尚蟹的殘骸，牠們是鳥類與其他蟹類常見的捕食對象，是大自然食物鏈中不可忽略的一環。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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⭐ 變色龍：斯氏沙蟹
斯氏沙蟹是沙灘上的「變色龍」，體色變化多端，從土黃、灰褐、暗紅到鮮紅色都有。當牠受到驚嚇時，還能瞬間變色，彷彿幽靈般消失在沙中，因此又被稱為「鬼蟹」或「幽靈蟹」。牠的大眼睛像橢圓形火柴棒，靈活轉動，觀察周遭動靜；左右螯大小不一，是牠的代表特徵。
斯氏沙蟹住在中高潮線附近的沙灘，築洞而居。牠動作極快，奔跑如飛，因此有「沙馬仔」的俗名，是名符其實的短跑健將。在牠的洞口，常可見扇形沙堆與濾食留下的爪痕，幼蟹還會用擬糞偽裝洞口。牠是雜食性動物，不僅濾食沙中有機質，也會捕食招潮蟹與和尚蟹，甚至吃死屍，是維護沙灘清潔的重要角色。
在台灣的海山罟地區，退潮時成千上萬隻斯氏沙蟹現身覓食，體色鮮紅，像紅寶石灑滿沙灘，壯觀又夢幻。不過別搞錯了！牠和角眼沙蟹很像，記得看眼睛顏色：斯氏沙蟹是深咖啡近全黑，角眼沙蟹則是上下雙色。觀察力，是你找到牠的關鍵！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐交通警察：清白招潮蟹
外號是白扇招潮蟹、夯白扇。牠的全身以白色為主，頭胸甲顏色會隨著環境改變，而有灰至黑色的網紋變化。雄蟹小螯一側的步腳內側呈紅色，大螯同側的步腳則還是白色。
牠們大量群棲在砂質較重的泥灘或紅樹林沼澤，相當容易辨認，洞口邊常會有覓食後遺留粒狀擬糞，全年都可以看得到。
清白招潮蟹揮螯的動作頻繁，好像十字路口的交通警察在忙著指揮交通。牠也是最不怕人的招潮蟹，只要稍有耐性等上幾分鐘，就會爬出動口在你的腳邊覓食、活動，而你就可以享受被螃蟹包圍的滋味喔！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐火山勇士：弧邊招潮蟹
牠的特異功能是建築像火山、煙囪般的洞口。牠雌、雄蟹的甲殼、步腳以褐色調為主，頭胸甲常見深色的網狀花紋，變化極大。雄蟹大螯的掌節密布，疣狀顆粒呈橘紅色，不可動指與可動指為白色，螯腳形狀如尖嘴鉗。
全年都可以看到弧邊招潮蟹，牠棲息在較為泥濘的泥灘與沼澤，多位於紅樹林附近，會築火山形或稱煙囪狀的洞口，生性較為隱密，揮動大螯的動作緩慢，爬行時亦步亦趨，遇有干擾時，會快速地奔回洞穴内躲藏。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

【臺中市海洋教育資源-系列影片】
強化本市教育人員對「永續海洋」主題的認識，並具體轉化為教學行動、鼓勵現場教師持續從事海洋教育之研發與教學，藉以提升學生親海、知海的素養。期望藉由這系列影片，帶領教育人員深入認識臺中市的海岸生態，不僅觀察到多樣的海洋生命與自然景觀，更能啟發他們在日後的教學中融入戶外教育。透過這樣的體驗，培養學生不僅親近海洋，還能深刻感受到海洋的重要性，進而成為未來守護海洋的核心力量。
本集內容以「海洋垃圾問題」、「防風林與農業」與「風力發電」的相關知識為主軸。主持人MINA姐姐與小佑弟弟首先介紹了海洋垃圾問題，強調其對海洋生態和人類生活的影響，並邀請達德能源環境教育中心工程師導覽，深入了解風力發電的原理與風車結構，強調其對減少碳排放的重要性，呼籲大家一起保護海洋和地球。