臺中市戶外教育及海洋教育中心

Taichung Outdoor and Marine Education Center


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[ 場域資源 ] 臺中市極限運動場

中區

臺中市極限運動場佔地面積4,000坪,為一個封閉式的極限運動場所,場內所有設施符合ESPN國際賽事標準尺寸,是目前全亞洲地區大型的極限運動專用場地之一 ,場內設有 A級公園賽場(比賽或選手專用)、B級公園練習場(新手練習用)、3.6米U型半管場、2.4米U型半管練習場、7米及14米攀岩場、比賽規格漆彈場、高空垂降場、籃球場、溜冰場等設施。極限運動起源於美國,係一項人與自然融合的過程中,透過對工具的掌握與控制,以最大的限度去發揮潛能,從不斷的挑戰過程中得到身心調適與健康。

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[ 場域資源 ] 優思蜜溫室蔬果觀光農園

山區

本園區是一處具防雨功能的溫室採果空間,一年中配合四季依序有番茄、小黃瓜、水果玉米、彩色椒、葉菜類等蔬果產出可自由採摘,園區主人邱舜君自92年起以「生產優質蔬果、懷著感恩的心、讓大家一起享受甜蜜產品」為理念經營此園區,一向十分重視「食的安全」,蔬果的產出皆是以農藥零檢出為標準,對無毒蔬果栽種擁有豐富經驗。 園區過去經常與大專院校合作進行農事實習與種植教學工作,為此園主對食農教育推廣頗為重視,便以農場特色:溫室半自動化栽培設施為雛形設計出「行走的菜園」教學主題;內容結合多年的自動化農作設施使用經驗、安全蔬果栽培知識、永續能源(太陽能水循環)運用等,是一套不受場域限制、以國中小為對象的實作類型教案。

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[ 場域資源 ] 大坑生態教育園區

中區

自民國88年921地震後,臺中大坑中正露營區旁的溪谷地沿岸崩塌,中央補助經費重新修建步道及涼亭等公共設施。次年開始進行棲地營造,成立大坑蝴蝶及螢火蟲復育區(生態園區前身),營造適合昆蟲生活的環境,如今已調查到常出現的蝶種達140多種,也有許多其他昆蟲,如:黑翅蟬、獨角仙、黑翅螢、渡邊長吻白蠟蟬等,深受大眾喜愛!
課程規劃以大坑地區植物及昆蟲生態為主軸,隨季節發展不同主題。二、三月是春天的開花季,四月黑翅螢大發生,五月黑翅蟬,六月獨角仙,七八月是蝴蝶翩翩飛舞的季節,秋天能認識不同植物的種子、冬天可以看到許多青斑蝶。邀請您來園區當個昆蟲偵探,搜尋牠們的身姿倩影!

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[ 場域資源 ] 環山部落獵人步道

山區

位於環山部落內,大甲溪上游司界蘭溪旁,為部落護漁步道,沿途可見泰雅傳統植物、也會進行狩獵示範與櫻花鉤吻鮭放流活動。

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[ 場域資源 ] 清水社口楊宅

海區

楊家祖籍福建省泉州府同安縣,約在乾隆年間遷臺,楊氏先祖來到清水時,先居住於社口一帶。而後往西勢發展,道光7年(1827)楊氏家族分家後,二房與三房回到社口定居。楊氏家族自乾隆年間遷臺以來,一方面辛勤墾殖增加田地,一方面積極從事商業活動,到了道光、咸豐年間(1821-1861),已經成為中部地方上較有社會影響力的家族。

社口楊宅原為三座三合院並列之建築群,其中北棟已於民國99年(2010)拆除。現存之中棟創建於清光緒11年(1885),南棟創建於清同治至光緒9年間(1862-1883),並於日治大正年間(1912-1925)增建「蘭室」。昭和10年(1935)與戰後民國88年(1999)皆因震災受損嚴重而有重修。

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[ 基地遊學 ] 清水區清水國小 - 清小時光機

以清水風情為主軸,讓學生經由實際參訪、踏查本校十大古蹟、楊肇嘉紀念館、走訪埤仔口、地震紀念碑、牛罵頭文化園區,了解在地文化與歷史,透過古蹟文創存錢筒製作體驗,加深學習印象,此課程讓學生不僅可以實地走訪古蹟建築,更結合學校本身的古蹟課程,彷若置身時光迴廊,並帶回自己製作的古蹟存錢筒,讓這趟古蹟巡禮有更深刻的回憶。

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[ 基地遊學 ] 北屯區大坑國小 - 從花田指尖到綠廊的探索

一、課程的核心概念在於結合在地產業(含休憩)、科技應用、品格教育與手作體驗。活動規劃的學習重點包含:
1.認識大坑在地特色產業文心蘭的發展與產銷。
2.學習基礎程式設計及結合英語學習,可以操作機器人採收文心蘭。
3.藉由大坑魚丸伯的故事培養永不放棄的精神
4.透過文心蘭熱縮片DIY加深對在地產業的印象並展現創意。
5.九號步道健行,不僅強健體魄、近距離觀察大坑地區的自然生態樣貌,同時建立登山健行休閒良好態度。
這些活動主要是讓學生認識家鄉產業的特色與價值,並將科技融入生活,提升學習興趣;透過認識在地人物的故事,學習面對困難的態度;手作課程則能培養學生的創造力。期望學生能將所學應用於日常生活中,展現具體守護土地的行動,並更了解與珍惜自己所處的環境與文化
二、課程安排內容:
時間 活動名稱
09:00-09:40 文心蘭學習步道及蘭園導覽
09:50-11:10 手作課程體驗-文心蘭熱縮片吊飾製作
11:20:12:00 機器人採文心蘭 (課程一)
11:20-12:00 認識大坑經典人物 ~大坑魚丸伯 (課程二)
12:00-12:40 虱目魚粥饗宴
13:00- 走訪9號步道 (建議路線)
說明:
1.課程一、課程二 擇一體驗

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[ 基地遊學 ] 新社區福民國小 - 【基地遊學】-福民特色課程體驗

(1)生火
(2)野炊(戶外炊具使用) /手作窯烤pizza
(3)走繩體驗/捏陶(手作擴香石)體驗

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[ 基地遊學 ] 南屯區惠文高中 - 戶外活動垂降體驗

配合教育部推動海洋教育之學習及推廣政策,擴展學生戶外體驗學習機會
增廣學生校外見聞,加強校外教學效果,提倡健康休閒生活。
發展多元校外教學課程目標,增進學生認識關懷家鄉。


相關說明,請參閱


限國三同學

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[ 基地遊學 ] 西區居仁國中 - 自然與人文的交響曲 --- 高美濕地生態體驗與淨灘調查

「高美濕地」生態教育行程表
8:00~8:30活動任務說明及行車安全演練
8:30~9:30高美濕地地質生態及人文歷史簡介
9:30~11:00梧棲觀光漁港的地形與生態梧棲近海漁業漁獲調查
12:00~13:30午 餐
13:30~14:30走讀高美濕地地質及生態海堤沙灘淨灘垃圾種類調查表彙整與討
14:30~15:30走讀風力發電及視覺暫留風車製作論
15:30~16:00~賦歸
學習單:
https://docs.google.com/document/d/11kOeLlDKkHKtbWEVGFy7QkoePpg7QVct/edit?usp=sharing&ouid=104122723294150519667&rtpof=true&sd=true

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[ 活動花絮 ]

為響應6月8日世界海洋日,臺中市政府教育局持續推動海洋教育與戶外教育,透過多元課程與跨單位合作,帶領學生與教師走進海洋、認識海洋、關心海洋。今年更特別拍攝海洋教育推廣影片,介紹臺中市戶外教育與海洋教育中心推動成果,展現本市在海洋教育課程、教師專業成長及活動推廣上的努力與特色。
  臺中市於北屯區大坑國小設立戶外教育與海洋教育中心,統籌推動戶外及海洋教育相關計畫,積極協助學校發展在地特色課程,辦理戶外及海洋教育活動、教師增能研習與海洋素養教案研發,提供學生更多探究、體驗與實作學習機會。透過影片,也呈現各校結合海洋保育、永續發展及在地文化的多元教學成果,鼓勵學生從生活中建立親海、知海與愛海的素養。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材,增進師生對河口生物色的瞭解,進而協助推廣海洋教育,爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 天生藝術家:雙扇股窗蟹
體型迷你的雙扇股窗蟹,是沙灘上名副其實的藝術家。覓食時牠以洞口為中心,邊走邊用雙螯篩沙取食,再將篩完的沙粒「吐」出,整齊排列成放射狀圖案,因此又稱「噴沙蟹」、「搗米蟹」。這些沙丸如同沙灘上的煙火,轉眼間又被潮水沖走,消失無蹤~
雙扇股窗蟹背甲灰黑、與沙灘融為一體,雙螯與步足長節內外側各有一個卵形鼓膜,能在陸地上交換氣體,是牠呼吸的祕密武器。牠們喜歡群居,常在沙灘上集體覓食;雄蟹更會一邊吃、一邊揮舞雙螯,好似在表演,展現牠們獨特的存在感。

⭐ 特別感謝:
諮詢顧問、攝影:社團法人臺灣自然研究學會,鄭清海 常務監事。
承辦學校:梧棲區梧棲國小。
文字參考:FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯:林子群。
配音:賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材,增進師生對河口生物色的瞭解,進而協助推廣海洋教育,爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 草澤隱者:台灣厚蟹
台灣厚蟹因為有厚實的甲殼,連同大螯也長得頗為寬厚而得名。身體的甲殼、步腳、螯腳皆為灰綠色澤,頭胸甲前緣的兩側具明顯的三裂齒,所以又稱三齒葦原蟹。
台灣厚蟹喜歡在紅樹林附近的泥灘、草澤中挖洞居住。常捕食同在泥灘棲息的萬歲大眼蟹,會將蟹體撕開再取食其肉。漲潮時會爬到紅樹林枝葉、石頭、堤岸上棲息,全年都看得到。

⭐ 特別感謝:
諮詢顧問、攝影:社團法人臺灣自然研究學會,鄭清海 常務監事。
承辦學校:梧棲區梧棲國小。
文字參考:FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯:林子群。
配音:賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材,增進師生對河口生物色的瞭解,進而協助推廣海洋教育,爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 忠貞愛國:萬歲大眼蟹
萬歲大眼蟹有海婆仔、哨兵蟹等外號,牠的身體的姿態很扁平。甲殼和步腳呈灰褐色。兩螯腳同大,為黃白色澤,螯腳的掌節部份寬長,兩指節小巧而尖。嘴部的上緣白色,眼柄青色,相當醒目。
棲息於既濕又軟的泥質灘地,全年可以看到牠們密密麻麻的集中於灘面,畫面頗為壯觀,揮螯的動作是向兩側畫開再收攏,很像是國慶日參加遊行時,雙手高舉大聲喊「中華民國萬歲~」的模樣,因此得名。

⭐ 特別感謝:
諮詢顧問、攝影:社團法人臺灣自然研究學會,鄭清海 常務監事。
承辦學校:梧棲區梧棲國小。
文字參考:FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯:林子群。
配音:賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材,增進師生對河口生物色的瞭解,進而協助推廣海洋教育,爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 草澤之王:隆背張口蟹
隆背張口蟹的頭胸甲接近圓形,頭胸甲表面密生絨毛,有明顯的酒精燈形紋路。額中有一深溝槽向後延伸,將額分兩葉。側緣連眼窩外齒共三齒,前二齒成板狀,末齒小而尖。有的個體全身呈鮮豔的紫色,關節處為紅色,極易辨識,但有些個體顏色偏黃,與台灣厚蟹非常接近~
隆背張口蟹平常冗居在河口附近的草澤周緣、田埂間、紅樹林沼澤及土堤邊,一整年都看得到。
隆背張口蟹有一種特異功能,就是吃飯後,不小心塞到牙縫時,會拿木麻黃的假莖來剔牙,保證你大開眼界,拍案叫絕!

⭐ 特別感謝:
諮詢顧問、攝影:社團法人臺灣自然研究學會,鄭清海 常務監事。
承辦學校:梧棲區梧棲國小。
文字參考:FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯:林子群。
配音:賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材,增進師生對河口生物色的瞭解,進而協助推廣海洋教育,爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 溫和的小和尚:短指和尚蟹
有著圓球狀的頭胸甲,藍紫色的外表像極了和尚的光頭,因此得名「和尚蟹」。白色的細長步足與螯腳,在步足與甲殼的交接處閃現一抹艷紅,宛如戴著藍寶石戒指的優雅紳士,因而又有「海珍珠」的美稱。
短指和尚蟹的雙螯同為白色且大小一致,光看外觀無法分辨雌雄,必須打開腹蓋才能揭開牠們的秘密。每逢退潮時,牠們常常成群結隊在沙泥灘上覓食,隊形整齊、步伐一致,彷彿一支支軍隊正在行軍,因而又被暱稱為「兵蟹」。
這種小和尚多活動於河口灣區潮間帶的沙泥質混合灘地。牠們的甲殼是圓形的,所以與一般螃蟹不同,行走時不是橫著走,而是向前行,別具一格。受到驚嚇時,牠會機靈地傾斜身體,用旋轉的方式快速鑽入泥沙之中躲藏起來。除了在地表上覓食外,短指和尚蟹有時也會潛藏於沙地底下,只露出一雙螯,輕巧地取食地表土中的有機質。濾食後,留下的擬糞堆在地面,看起來就像地鼠挖掘地道一般,這種特別的進食方式,被稱為「隧道式攝食」。
然而,這位溫和的小和尚也經常成為海灘上其他生物的目標。在沙灘上,常可見和尚蟹的殘骸,牠們是鳥類與其他蟹類常見的捕食對象,是大自然食物鏈中不可忽略的一環。

⭐ 特別感謝:
諮詢顧問、攝影:社團法人臺灣自然研究學會,鄭清海 常務監事。
承辦學校:梧棲區梧棲國小。
文字參考:FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯:林子群。
配音:賴盈君。

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為推廣海洋教育多媒體教材,增進師生對河口生物色的瞭解,進而協助推廣海洋教育,爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 變色龍:斯氏沙蟹
斯氏沙蟹是沙灘上的「變色龍」,體色變化多端,從土黃、灰褐、暗紅到鮮紅色都有。當牠受到驚嚇時,還能瞬間變色,彷彿幽靈般消失在沙中,因此又被稱為「鬼蟹」或「幽靈蟹」。牠的大眼睛像橢圓形火柴棒,靈活轉動,觀察周遭動靜;左右螯大小不一,是牠的代表特徵。
斯氏沙蟹住在中高潮線附近的沙灘,築洞而居。牠動作極快,奔跑如飛,因此有「沙馬仔」的俗名,是名符其實的短跑健將。在牠的洞口,常可見扇形沙堆與濾食留下的爪痕,幼蟹還會用擬糞偽裝洞口。牠是雜食性動物,不僅濾食沙中有機質,也會捕食招潮蟹與和尚蟹,甚至吃死屍,是維護沙灘清潔的重要角色。
在台灣的海山罟地區,退潮時成千上萬隻斯氏沙蟹現身覓食,體色鮮紅,像紅寶石灑滿沙灘,壯觀又夢幻。不過別搞錯了!牠和角眼沙蟹很像,記得看眼睛顏色:斯氏沙蟹是深咖啡近全黑,角眼沙蟹則是上下雙色。觀察力,是你找到牠的關鍵!

⭐ 特別感謝:
諮詢顧問、攝影:社團法人臺灣自然研究學會,鄭清海 常務監事。
承辦學校:梧棲區梧棲國小。
文字參考:FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯:林子群。
配音:賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材,增進師生對河口生物色的瞭解,進而協助推廣海洋教育,爰辦理此系列生態教材研發。

⭐交通警察:清白招潮蟹
外號是白扇招潮蟹、夯白扇。牠的全身以白色為主,頭胸甲顏色會隨著環境改變,而有灰至黑色的網紋變化。雄蟹小螯一側的步腳內側呈紅色,大螯同側的步腳則還是白色。
牠們大量群棲在砂質較重的泥灘或紅樹林沼澤,相當容易辨認,洞口邊常會有覓食後遺留粒狀擬糞,全年都可以看得到。
清白招潮蟹揮螯的動作頻繁,好像十字路口的交通警察在忙著指揮交通。牠也是最不怕人的招潮蟹,只要稍有耐性等上幾分鐘,就會爬出動口在你的腳邊覓食、活動,而你就可以享受被螃蟹包圍的滋味喔!

⭐ 特別感謝:
諮詢顧問、攝影:社團法人臺灣自然研究學會,鄭清海 常務監事。
承辦學校:梧棲區梧棲國小。
文字參考:FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯:林子群。
配音:賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材,增進師生對河口生物色的瞭解,進而協助推廣海洋教育,爰辦理此系列生態教材研發。

⭐火山勇士:弧邊招潮蟹
牠的特異功能是建築像火山、煙囪般的洞口。牠雌、雄蟹的甲殼、步腳以褐色調為主,頭胸甲常見深色的網狀花紋,變化極大。雄蟹大螯的掌節密布,疣狀顆粒呈橘紅色,不可動指與可動指為白色,螯腳形狀如尖嘴鉗。
全年都可以看到弧邊招潮蟹,牠棲息在較為泥濘的泥灘與沼澤,多位於紅樹林附近,會築火山形或稱煙囪狀的洞口,生性較為隱密,揮動大螯的動作緩慢,爬行時亦步亦趨,遇有干擾時,會快速地奔回洞穴内躲藏。

⭐ 特別感謝:
諮詢顧問、攝影:社團法人臺灣自然研究學會,鄭清海 常務監事。
承辦學校:梧棲區梧棲國小。
文字參考:FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯:林子群。
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[ 活動花絮 ]

【臺中市海洋教育資源-系列影片】
強化本市教育人員對「永續海洋」主題的認識,並具體轉化為教學行動、鼓勵現場教師持續從事海洋教育之研發與教學,藉以提升學生親海、知海的素養。期望藉由這系列影片,帶領教育人員深入認識臺中市的海岸生態,不僅觀察到多樣的海洋生命與自然景觀,更能啟發他們在日後的教學中融入戶外教育。透過這樣的體驗,培養學生不僅親近海洋,還能深刻感受到海洋的重要性,進而成為未來守護海洋的核心力量。
本集內容以「海洋垃圾問題」、「防風林與農業」與「風力發電」的相關知識為主軸。主持人MINA姐姐與小佑弟弟首先介紹了海洋垃圾問題,強調其對海洋生態和人類生活的影響,並邀請達德能源環境教育中心工程師導覽,深入了解風力發電的原理與風車結構,強調其對減少碳排放的重要性,呼籲大家一起保護海洋和地球。