[ 場域資源 ] 鳳凰山農場

山區

鳳凰山農場位處后里區，就在后里馬場、麗寶樂園等景點附近，幅員遼闊、景色優美，內含烤肉設施、簡餐咖啡店、新鮮山產野味等規劃，更有台中市具規模的健康登山步道；步道有完善規劃的木棧道，擁有最豐富的自然樹種與生態，遊客可沿著木棧道拾階而上，一路欣賞不同風貌的山色景觀，聆聽著鳥語啁啾，欣賞臺灣本種植物，放慢腳步去尋找存在於一樹一草間繽紛的視野。清晨時分可登山觀賞日出，日落可於此欣賞餘暉，可見臺中港與火炎山。三月至五月，桐花盛開，可於步道上欣賞桐花之美。

[ 場域資源 ] 臺中市中正紀念館

海區

臺中市中正紀念館是由一名企業家何永先生所捐贈的，落成於民國七十年十月三十一日，為大甲區的第一座表演場所，時常舉辦各類活動，包含戲劇、講座、音樂等文化類型的活動 中正紀念館並非常態性展出的館所，但因為落成歷史悠久，多年來在此舉辦的表演、藝文及展覽活動，陪著許多大甲人一同成長，帶動了大甲地區的人文風氣。

[ 場域資源 ] 東勢公學校宿舍

山區

日治之初，明治31年（1898）即設立「臺中國語傳習所東勢角分校場」，作為東勢地區日語教學機構，然而不久即改制為「東勢角公學校」，後配合地方行政區劃變革，於大正10年（1921）更名為「東勢公學校」，昭和13年（1938）時遷校至現址；戰後（1945～），於民國57年（1968）配合「九年國教」改稱東勢國民小學迄今。本宿舍為東勢公學校於昭和11-13年（1936-1938）興建新校舍時所建，作為教職員宿舍，原共有5棟建築，民國94年（2005）因火災而焚毀2棟。

[ 場域資源 ] 南屯文昌公廟

中區

文昌廟為清道光年間五年歲貢曾玉音與好友組成的「文蔚社」以及「文炳社」兩個文社共同籌資合建的，總面積1900坪，為一土角造古代宮殿式廟宇，奉祀文昌帝君。廟的建材以花崗岩居多，或作石板、或作石鼓，同治10年文蔚、文炳二社共同設立的的匾額「天下文明」及通往大殿的兩個瓶形側門都值得賞玩。而最特殊的是文昌廟廟門前塑造了許多可愛的動物，環繞武曲池，為古老的廟宇增添了許多活潑的氣氛。

[ 場域資源 ] 紅樹林生態園區

山區

臺灣西部沿海出海口沙洲地區擁有許多紅樹林，具有調節鹽度、防洪、維持生態多樣性的功能，而位於台中大安區的溫寮溪口紅樹林，也是相當重要的紅樹林區，這裡的紅樹林植物只有水筆仔一種，為人工栽植，分布面積大約2公頃，周為有蘆葦草澤，北邊的沙灘上有木麻黃及黃槿的人工防風林，以及伴生植物馬鞍藤、濱刺麥及五節芒等。

來到大安溫溪寮紅樹林區，設有大安生態教育園區，社於溫寮溪南岸一處水塘中，區內的大安水蓑衣是台灣特有種的珍貴稀有植物，數量相當稀少，值得保護與復育。在溫寮紅樹林可觀察到紅樹林植物、清白招潮蟹、弧邊招潮蟹、彈塗魚、小白鷺、黃頭鷺等，因此在這裡能同時賞樹、賞鳥、觀蟹，等貼近自然活動，另外紅樹林生態區往北大約600公尺便是中部知名的海水浴場，「大安濱海樂園」。

[ 基地遊學 ] 烏日區溪尾國小 - 橋見希望，溪尾水圳之旅

一場充滿在地風景與知性活力的校際交流，在溪尾國小熱鬧展開！本校高年級學生特別化身為「小小導覽員」，介紹美麗的烏溪風光，並一起合作綁竹筏、在校園體驗陸上行舟的樂趣。隨後，大家來到烏溪畔進行親水體驗，孩子們拉起繩索測量水深，更在安全防護下體驗了水面漂浮，感受烏溪的清涼與美好。活動尾聲，大家回到岸上，一邊吹著微風，一邊品嚐由烏溪鮮魚所熬煮的熱騰騰魚湯。這趟兼具知性、冒險與美食的交法活動，不僅讓外校師生體驗到了烏溪獨特的自然魅力與擺渡文化，也展現了溪尾國小在戶外教育與海洋教育上的扎實深耕。「溪」情相連，學習無界，期待未來有更多學校來到溪尾，與我們一同在烏溪畔共學、共好！

[ 基地遊學 ] 清水區清水國小 - 清小時光機

以清水風情為主軸，讓學生經由實際參訪、踏查本校十大古蹟、楊肇嘉紀念館、走訪埤仔口、地震紀念碑、牛罵頭文化園區，了解在地文化與歷史，透過古蹟文創存錢筒製作體驗，加深學習印象，此課程讓學生不僅可以實地走訪古蹟建築，更結合學校本身的古蹟課程，彷若置身時光迴廊，並帶回自己製作的古蹟存錢筒，讓這趟古蹟巡禮有更深刻的回憶。

[ 基地遊學 ] 北屯區大坑國小 - 入坑尋蘭趣

一、 認識大坑文心蘭產業發展歷史與銷售情形。
二、文心蘭熱縮片吊飾製作
三、機器人採文心蘭
四、認識大坑經典人物 ～大坑魚丸伯的起落人生故事分享
五、虱目魚粥饗宴
六、走訪9號步道(建議行程)

[ 基地遊學 ] 和平區德芙蘭國小 - 泰好玩生態文化體驗活動

◆步道介紹：
德芙蘭步道是松鶴部落附近山林路徑的一條森林步道，管轄單位為東勢林區管理處。大致沿著台電的保線（保養維修）路線開闢。位置在大甲溪右岸東卯山（1,690m）大崩壁下方（所以大小落石多），海拔介於700-1000m之間，環狀步道全長約3公里，需要2小時的時間；如果往谷關大道院走完全程，約5公里。
入口處在松鶴橋北面600公尺處，停車方便，沿途有涼亭、吊橋、高壓電塔等設施，可見大葉楠、櫸木及茄苳巨木，還有粗壯的爬藤植物，是步道最大的特色。這些物種代表步道沿途為潮溼的森林。台灣一般山區雨量充沛，林相以常綠闊葉林為主，谷關地區由於上述原因，針葉林、闊葉落葉林與常綠闊葉林分別出現在局部地點，森林相當多樣化。
◆傳統泰雅家屋：
傳統泰雅ngasal家屋提供庇護及禦寒的基本需求，也是長輩教導孩子、凝聚家庭及族人向心力、以及傳承gaga精神規範的場所。本校泰雅家屋特色：
1.主要使用在地之櫸木和烏心石，質地堅硬，不易遭蟲蛀。
2.下沉式地基使用石頭堆砌以擋土，具防禦功能，冬暖夏涼。
3.砌石基座：取自大甲溪及附近山上石頭堆砌而成，可固定內柱，外部亦可當座椅。
4.疊木牆/積木壁：柱間堆疊細瘦橫木而成，縫隙利於空氣對流及排煙。
5.梁柱之間以傳統綁藤方式固定。
6.屋頂下層鋪設均分剖半、去竹節的竹子，交互疊扣，利排水及防漏；上層覆蓋茅草(取自大甲溪畔及附近山上的茅草)。
7.防水工法：增設外廊、砌石基座、屋身周緣略堆高土砂。

[ 基地遊學 ] 清水區大秀國小 - 上山(攀樹)下海(高美)悠遊清水

1.上午：透過現代化攀樹設備與安全指導，挑戰不同攀爬高度，訓練手、眼、腳協調，勇於挑戰自我、建立自信，也感受祖父母童年的自然樂趣。
2.下午：走訪清水高美濕地與燈塔，親近自然、欣賞濕地生態與海岸風光，在探索與冒險中開拓視野，留下難忘的戶外學習回憶。

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[ 活動花絮 ]

為響應6月8日世界海洋日，臺中市政府教育局持續推動海洋教育與戶外教育，透過多元課程與跨單位合作，帶領學生與教師走進海洋、認識海洋、關心海洋。今年更特別拍攝海洋教育推廣影片，介紹臺中市戶外教育與海洋教育中心推動成果，展現本市在海洋教育課程、教師專業成長及活動推廣上的努力與特色。
　　臺中市於北屯區大坑國小設立戶外教育與海洋教育中心，統籌推動戶外及海洋教育相關計畫，積極協助學校發展在地特色課程，辦理戶外及海洋教育活動、教師增能研習與海洋素養教案研發，提供學生更多探究、體驗與實作學習機會。透過影片，也呈現各校結合海洋保育、永續發展及在地文化的多元教學成果，鼓勵學生從生活中建立親海、知海與愛海的素養。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 天生藝術家：雙扇股窗蟹
體型迷你的雙扇股窗蟹，是沙灘上名副其實的藝術家。覓食時牠以洞口為中心，邊走邊用雙螯篩沙取食，再將篩完的沙粒「吐」出，整齊排列成放射狀圖案，因此又稱「噴沙蟹」、「搗米蟹」。這些沙丸如同沙灘上的煙火，轉眼間又被潮水沖走，消失無蹤～
雙扇股窗蟹背甲灰黑、與沙灘融為一體，雙螯與步足長節內外側各有一個卵形鼓膜，能在陸地上交換氣體，是牠呼吸的祕密武器。牠們喜歡群居，常在沙灘上集體覓食；雄蟹更會一邊吃、一邊揮舞雙螯，好似在表演，展現牠們獨特的存在感。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 草澤隱者：台灣厚蟹
台灣厚蟹因為有厚實的甲殼，連同大螯也長得頗為寬厚而得名。身體的甲殼、步腳、螯腳皆為灰綠色澤，頭胸甲前緣的兩側具明顯的三裂齒，所以又稱三齒葦原蟹。
台灣厚蟹喜歡在紅樹林附近的泥灘、草澤中挖洞居住。常捕食同在泥灘棲息的萬歲大眼蟹，會將蟹體撕開再取食其肉。漲潮時會爬到紅樹林枝葉、石頭、堤岸上棲息，全年都看得到。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 忠貞愛國：萬歲大眼蟹
萬歲大眼蟹有海婆仔、哨兵蟹等外號，牠的身體的姿態很扁平。甲殼和步腳呈灰褐色。兩螯腳同大,為黃白色澤，螯腳的掌節部份寬長，兩指節小巧而尖。嘴部的上緣白色，眼柄青色，相當醒目。
棲息於既濕又軟的泥質灘地，全年可以看到牠們密密麻麻的集中於灘面，畫面頗為壯觀,揮螯的動作是向兩側畫開再收攏，很像是國慶日參加遊行時，雙手高舉大聲喊「中華民國萬歲～」的模樣，因此得名。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。

⭐ 草澤之王：隆背張口蟹
隆背張口蟹的頭胸甲接近圓形，頭胸甲表面密生絨毛，有明顯的酒精燈形紋路。額中有一深溝槽向後延伸，將額分兩葉。側緣連眼窩外齒共三齒,前二齒成板狀，末齒小而尖。有的個體全身呈鮮豔的紫色，關節處為紅色，極易辨識，但有些個體顏色偏黃，與台灣厚蟹非常接近～
隆背張口蟹平常冗居在河口附近的草澤周緣、田埂間、紅樹林沼澤及土堤邊，一整年都看得到。
隆背張口蟹有一種特異功能，就是吃飯後，不小心塞到牙縫時，會拿木麻黃的假莖來剔牙，保證你大開眼界，拍案叫絕！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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⭐ 溫和的小和尚：短指和尚蟹
有著圓球狀的頭胸甲，藍紫色的外表像極了和尚的光頭，因此得名「和尚蟹」。白色的細長步足與螯腳，在步足與甲殼的交接處閃現一抹艷紅，宛如戴著藍寶石戒指的優雅紳士，因而又有「海珍珠」的美稱。
短指和尚蟹的雙螯同為白色且大小一致，光看外觀無法分辨雌雄，必須打開腹蓋才能揭開牠們的秘密。每逢退潮時，牠們常常成群結隊在沙泥灘上覓食，隊形整齊、步伐一致，彷彿一支支軍隊正在行軍，因而又被暱稱為「兵蟹」。
這種小和尚多活動於河口灣區潮間帶的沙泥質混合灘地。牠們的甲殼是圓形的，所以與一般螃蟹不同，行走時不是橫著走，而是向前行，別具一格。受到驚嚇時，牠會機靈地傾斜身體，用旋轉的方式快速鑽入泥沙之中躲藏起來。除了在地表上覓食外，短指和尚蟹有時也會潛藏於沙地底下，只露出一雙螯，輕巧地取食地表土中的有機質。濾食後，留下的擬糞堆在地面，看起來就像地鼠挖掘地道一般，這種特別的進食方式，被稱為「隧道式攝食」。
然而，這位溫和的小和尚也經常成為海灘上其他生物的目標。在沙灘上，常可見和尚蟹的殘骸，牠們是鳥類與其他蟹類常見的捕食對象，是大自然食物鏈中不可忽略的一環。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
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文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。

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⭐ 變色龍：斯氏沙蟹
斯氏沙蟹是沙灘上的「變色龍」，體色變化多端，從土黃、灰褐、暗紅到鮮紅色都有。當牠受到驚嚇時，還能瞬間變色，彷彿幽靈般消失在沙中，因此又被稱為「鬼蟹」或「幽靈蟹」。牠的大眼睛像橢圓形火柴棒，靈活轉動，觀察周遭動靜；左右螯大小不一，是牠的代表特徵。
斯氏沙蟹住在中高潮線附近的沙灘，築洞而居。牠動作極快，奔跑如飛，因此有「沙馬仔」的俗名，是名符其實的短跑健將。在牠的洞口，常可見扇形沙堆與濾食留下的爪痕，幼蟹還會用擬糞偽裝洞口。牠是雜食性動物，不僅濾食沙中有機質，也會捕食招潮蟹與和尚蟹，甚至吃死屍，是維護沙灘清潔的重要角色。
在台灣的海山罟地區，退潮時成千上萬隻斯氏沙蟹現身覓食，體色鮮紅，像紅寶石灑滿沙灘，壯觀又夢幻。不過別搞錯了！牠和角眼沙蟹很像，記得看眼睛顏色：斯氏沙蟹是深咖啡近全黑，角眼沙蟹則是上下雙色。觀察力，是你找到牠的關鍵！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
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⭐交通警察：清白招潮蟹
外號是白扇招潮蟹、夯白扇。牠的全身以白色為主，頭胸甲顏色會隨著環境改變，而有灰至黑色的網紋變化。雄蟹小螯一側的步腳內側呈紅色，大螯同側的步腳則還是白色。
牠們大量群棲在砂質較重的泥灘或紅樹林沼澤，相當容易辨認，洞口邊常會有覓食後遺留粒狀擬糞，全年都可以看得到。
清白招潮蟹揮螯的動作頻繁，好像十字路口的交通警察在忙著指揮交通。牠也是最不怕人的招潮蟹，只要稍有耐性等上幾分鐘，就會爬出動口在你的腳邊覓食、活動，而你就可以享受被螃蟹包圍的滋味喔！

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
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⭐火山勇士：弧邊招潮蟹
牠的特異功能是建築像火山、煙囪般的洞口。牠雌、雄蟹的甲殼、步腳以褐色調為主，頭胸甲常見深色的網狀花紋，變化極大。雄蟹大螯的掌節密布，疣狀顆粒呈橘紅色，不可動指與可動指為白色，螯腳形狀如尖嘴鉗。
全年都可以看到弧邊招潮蟹，牠棲息在較為泥濘的泥灘與沼澤，多位於紅樹林附近，會築火山形或稱煙囪狀的洞口，生性較為隱密，揮動大螯的動作緩慢，爬行時亦步亦趨，遇有干擾時，會快速地奔回洞穴内躲藏。

⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
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配音：賴盈君。

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[ 活動花絮 ]

【臺中市海洋教育資源-系列影片】
強化本市教育人員對「永續海洋」主題的認識，並具體轉化為教學行動、鼓勵現場教師持續從事海洋教育之研發與教學，藉以提升學生親海、知海的素養。期望藉由這系列影片，帶領教育人員深入認識臺中市的海岸生態，不僅觀察到多樣的海洋生命與自然景觀，更能啟發他們在日後的教學中融入戶外教育。透過這樣的體驗，培養學生不僅親近海洋，還能深刻感受到海洋的重要性，進而成為未來守護海洋的核心力量。
本集內容以「海洋垃圾問題」、「防風林與農業」與「風力發電」的相關知識為主軸。主持人MINA姐姐與小佑弟弟首先介紹了海洋垃圾問題，強調其對海洋生態和人類生活的影響，並邀請達德能源環境教育中心工程師導覽，深入了解風力發電的原理與風車結構，強調其對減少碳排放的重要性，呼籲大家一起保護海洋和地球。