[ 場域資源 ] 潭雅神綠園道
山區
潭雅神綠園道是由臺灣鐵路管理局神岡線鐵路改建的自行車專用道，路線以臺中市潭子區中山路（臺三線）為東端點，向西行經潭子區、豐原區交界帶及神岡區、大雅區四個區，而至清泉崗西端終點站。全長約14公里，路面坡度平緩，相當適合休閒騎乘，沿線有不同植栽展現四季風情及區鎮之風貌，著實令人心曠神怡。
[ 場域資源 ] 第二市場
中區
原為日治時期的新富町市場，主要販售精美高價的貨品，又有「日本人的市場」之稱，後經臺中市政府全面整修而成現今風貌，自創立已有近八十年的歷史。
第二市場（全稱臺中市公有第二零售市場），位於臺中市中區三民路與臺灣大道一段路口，佔地2,388坪，屬三翼放射狀建築型態，中央以一座六角主樓為其核心，市場內有54間店面、約有300種售賣各種貨品的攤位。是臺中美食集中地。市場內的爌肉飯、麻芛、香菇肉羹、紅茶、麵攤，均有數十年歷史，無數老饕鑑賞過的美食。
[ 場域資源 ] 臺中市長公館
中區
市長公館建於1929年，舊稱宮原氏別墅，為日籍眼科醫師宮原武熊所興建之別墅住宅。建築受到當時西方風行的藝術裝飾風格影響，現代主義建築風格強烈。二戰後，由臺中市政府接收做為市長官邸使用。臺中市長公館曾因推動閒置空間再利用計畫之故，移作藝文展演空間。後因政策變更轉由臺中市政府社會局經營管理，社會局加入銀髮元素規劃作為老人夢想館經營，以「文教設施」重新賦予「不老夢想館」之發展方向，讓本基地作為銀髮族群進行社會參與的出發點，並延伸推廣文化創意、世代交流相關體驗。
[ 場域資源 ] 天津路商圈
中區
天津路商圈全長約680公尺長，就有將近300家的服飾店，這些服飾店不僅零售給客人，最主要的是批發給許多中部的零售商，所以有「臺中五分埔」之稱，繼鹿寮成衣商場之後，是中部最大的服飾批發集散地。因為多數店家都是批發商，衣服的庫存量很多，沒地方擺放，只好一袋袋堆放在門前騎樓地上，成為天津路服飾商圈的一大特色。
七月的曬衣節和年貨大街已成為天津路的傳統，是許多臺中人每年必去的活動之一，它代表著季節的轉換，許多店家都會清倉大拍賣。還成功的帶動鄰近平行的北平路，故有「穿在天津、吃在北平」的名號，所以，若來到這裡採買的話，也別忘了到北平路品嘗中部美食。
[ 場域資源 ] 清水社口楊宅
海區
楊家祖籍福建省泉州府同安縣，約在乾隆年間遷臺，楊氏先祖來到清水時，先居住於社口一帶。而後往西勢發展，道光7年（1827）楊氏家族分家後，二房與三房回到社口定居。楊氏家族自乾隆年間遷臺以來，一方面辛勤墾殖增加田地，一方面積極從事商業活動，到了道光、咸豐年間（1821-1861），已經成為中部地方上較有社會影響力的家族。
社口楊宅原為三座三合院並列之建築群，其中北棟已於民國99年（2010）拆除。現存之中棟創建於清光緒11年（1885），南棟創建於清同治至光緒9年間（1862-1883），並於日治大正年間（1912-1925）增建「蘭室」。昭和10年（1935）與戰後民國88年（1999）皆因震災受損嚴重而有重修。
[ 基地遊學 ] 烏日區溪尾國小 - 橋見希望，溪尾水圳之旅
一場充滿在地風景與知性活力的校際交流，在溪尾國小熱鬧展開！本校高年級學生特別化身為「小小導覽員」，介紹美麗的烏溪風光，並一起合作綁竹筏、在校園體驗陸上行舟的樂趣。隨後，大家來到烏溪畔進行親水體驗，孩子們拉起繩索測量水深，更在安全防護下體驗了水面漂浮，感受烏溪的清涼與美好。活動尾聲，大家回到岸上，一邊吹著微風，一邊品嚐由烏溪鮮魚所熬煮的熱騰騰魚湯。這趟兼具知性、冒險與美食的交法活動，不僅讓外校師生體驗到了烏溪獨特的自然魅力與擺渡文化，也展現了溪尾國小在戶外教育與海洋教育上的扎實深耕。「溪」情相連，學習無界，期待未來有更多學校來到溪尾，與我們一同在烏溪畔共學、共好！
[ 基地遊學 ] 北區立人國中 - 足夢荒野：戶外休閒與生存體驗營
1. 足球技巧挑戰：設計「規則知識站」與「控球挑戰賽」。學生將認識規則判罰（如：何謂越位？），並藉由場地將抽象規則與動態肢體結合。
2. 野地生火實作：
⚫ 科學探究：學生分組製作火種，觀察不同火種的燃燒效率。
⚫ 深度體驗：實施「一根火柴挑戰」，在限制條件下建立火源，學習情緒控管與專注力。
[ 基地遊學 ] 神岡區豐洲國小 - 繩鼓傳奇 樂遊豐洲
(1)提供來訪學校之教師與學生先行透過學校網頁認識本校歷史及課程特色或觀賞掛於youtube網站中本校戰鼓表演及拔河比賽影片，以利建立先備知識。
(2)由本校小小解說員介紹學校百年歷史及校門入口老樟樹、公共藝術、特色課程簡介。
(3)專心聆聽欣賞及課後交流: 欣賞戰鼓迎賓表演、鼓藝教學、擊鼓練習體驗。介紹本校拔河隊成立歷史、拔河教學、與本校學生進行拔河交流，體會團隊合作的重要性。
(4)動手操作發揮創客精神:利用本校現有積木教室，帶領學生動手組裝積木課程，體會做中學的過程。
[ 基地遊學 ] 南區南區和平國小 - 漫談文化憶和平
1.和平拾藝巡禮:(1) 體驗發現和平國小校園生態特色 (2) 校園動、植物涉探活動
2.鴿藝大展現(手作):(1)藝術與人文與生活經驗整合考驗 (2)人際和諧互動、有效溝通，合作解題
3.臺灣火柴故事館:(1)認識火柴的製程、原理 (2)了解火柴和當時生活的連結 (3)走訪封存在火柴盒中的記憶
[ 基地遊學 ] 神岡區豐洲國小 - 【基地遊學】繩鼓傳奇 樂遊豐洲
(1)提供來訪學校之教師與學生先行透過學校網頁認識本校歷史及課程特色或觀賞掛於youtube網站中本校戰鼓表演及拔河比賽影片，以利建立先備知識。
(2)由本校小小解說員介紹學校百年歷史及校門入口老樟樹、公共藝術、特色課程簡介。
(3)專心聆聽欣賞及課後交流: 欣賞戰鼓迎賓表演、鼓藝教學、擊鼓練習體驗。介紹本校拔河隊成立歷史、拔河教學、與本校學生進行拔河交流，體會團隊合作的重要性。
(4)動手操作發揮創客精神:利用本校現有積木教室，帶領學生動手組裝積木課程，體會做中學的過程。
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[ 活動花絮 ]
為響應6月8日世界海洋日，臺中市政府教育局持續推動海洋教育與戶外教育，透過多元課程與跨單位合作，帶領學生與教師走進海洋、認識海洋、關心海洋。今年更特別拍攝海洋教育推廣影片，介紹臺中市戶外教育與海洋教育中心推動成果，展現本市在海洋教育課程、教師專業成長及活動推廣上的努力與特色。
臺中市於北屯區大坑國小設立戶外教育與海洋教育中心，統籌推動戶外及海洋教育相關計畫，積極協助學校發展在地特色課程，辦理戶外及海洋教育活動、教師增能研習與海洋素養教案研發，提供學生更多探究、體驗與實作學習機會。透過影片，也呈現各校結合海洋保育、永續發展及在地文化的多元教學成果，鼓勵學生從生活中建立親海、知海與愛海的素養。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 天生藝術家：雙扇股窗蟹
體型迷你的雙扇股窗蟹，是沙灘上名副其實的藝術家。覓食時牠以洞口為中心，邊走邊用雙螯篩沙取食，再將篩完的沙粒「吐」出，整齊排列成放射狀圖案，因此又稱「噴沙蟹」、「搗米蟹」。這些沙丸如同沙灘上的煙火，轉眼間又被潮水沖走，消失無蹤～
雙扇股窗蟹背甲灰黑、與沙灘融為一體，雙螯與步足長節內外側各有一個卵形鼓膜，能在陸地上交換氣體，是牠呼吸的祕密武器。牠們喜歡群居，常在沙灘上集體覓食；雄蟹更會一邊吃、一邊揮舞雙螯，好似在表演，展現牠們獨特的存在感。
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 草澤隱者：台灣厚蟹
台灣厚蟹因為有厚實的甲殼，連同大螯也長得頗為寬厚而得名。身體的甲殼、步腳、螯腳皆為灰綠色澤，頭胸甲前緣的兩側具明顯的三裂齒，所以又稱三齒葦原蟹。
台灣厚蟹喜歡在紅樹林附近的泥灘、草澤中挖洞居住。常捕食同在泥灘棲息的萬歲大眼蟹，會將蟹體撕開再取食其肉。漲潮時會爬到紅樹林枝葉、石頭、堤岸上棲息，全年都看得到。
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 忠貞愛國：萬歲大眼蟹
萬歲大眼蟹有海婆仔、哨兵蟹等外號，牠的身體的姿態很扁平。甲殼和步腳呈灰褐色。兩螯腳同大,為黃白色澤，螯腳的掌節部份寬長，兩指節小巧而尖。嘴部的上緣白色，眼柄青色，相當醒目。
棲息於既濕又軟的泥質灘地，全年可以看到牠們密密麻麻的集中於灘面，畫面頗為壯觀,揮螯的動作是向兩側畫開再收攏，很像是國慶日參加遊行時，雙手高舉大聲喊「中華民國萬歲～」的模樣，因此得名。
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
為推廣海洋教育多媒體教材，增進師生對河口生物色的瞭解，進而協助推廣海洋教育，爰辦理此系列生態教材研發。
⭐ 草澤之王：隆背張口蟹
隆背張口蟹的頭胸甲接近圓形，頭胸甲表面密生絨毛，有明顯的酒精燈形紋路。額中有一深溝槽向後延伸，將額分兩葉。側緣連眼窩外齒共三齒,前二齒成板狀，末齒小而尖。有的個體全身呈鮮豔的紫色，關節處為紅色，極易辨識，但有些個體顏色偏黃，與台灣厚蟹非常接近～
隆背張口蟹平常冗居在河口附近的草澤周緣、田埂間、紅樹林沼澤及土堤邊，一整年都看得到。
隆背張口蟹有一種特異功能，就是吃飯後，不小心塞到牙縫時，會拿木麻黃的假莖來剔牙，保證你大開眼界，拍案叫絕！
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
影音剪輯：林子群。
配音：賴盈君。
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[ 活動花絮 ]
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⭐ 溫和的小和尚：短指和尚蟹
有著圓球狀的頭胸甲，藍紫色的外表像極了和尚的光頭，因此得名「和尚蟹」。白色的細長步足與螯腳，在步足與甲殼的交接處閃現一抹艷紅，宛如戴著藍寶石戒指的優雅紳士，因而又有「海珍珠」的美稱。
短指和尚蟹的雙螯同為白色且大小一致，光看外觀無法分辨雌雄，必須打開腹蓋才能揭開牠們的秘密。每逢退潮時，牠們常常成群結隊在沙泥灘上覓食，隊形整齊、步伐一致，彷彿一支支軍隊正在行軍，因而又被暱稱為「兵蟹」。
這種小和尚多活動於河口灣區潮間帶的沙泥質混合灘地。牠們的甲殼是圓形的，所以與一般螃蟹不同，行走時不是橫著走，而是向前行，別具一格。受到驚嚇時，牠會機靈地傾斜身體，用旋轉的方式快速鑽入泥沙之中躲藏起來。除了在地表上覓食外，短指和尚蟹有時也會潛藏於沙地底下，只露出一雙螯，輕巧地取食地表土中的有機質。濾食後，留下的擬糞堆在地面，看起來就像地鼠挖掘地道一般，這種特別的進食方式，被稱為「隧道式攝食」。
然而，這位溫和的小和尚也經常成為海灘上其他生物的目標。在沙灘上，常可見和尚蟹的殘骸，牠們是鳥類與其他蟹類常見的捕食對象，是大自然食物鏈中不可忽略的一環。
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
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文字參考：FUN 心賞蟹趣-螃蟹生態記事簿。
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⭐ 變色龍：斯氏沙蟹
斯氏沙蟹是沙灘上的「變色龍」，體色變化多端，從土黃、灰褐、暗紅到鮮紅色都有。當牠受到驚嚇時，還能瞬間變色，彷彿幽靈般消失在沙中，因此又被稱為「鬼蟹」或「幽靈蟹」。牠的大眼睛像橢圓形火柴棒，靈活轉動，觀察周遭動靜；左右螯大小不一，是牠的代表特徵。
斯氏沙蟹住在中高潮線附近的沙灘，築洞而居。牠動作極快，奔跑如飛，因此有「沙馬仔」的俗名，是名符其實的短跑健將。在牠的洞口，常可見扇形沙堆與濾食留下的爪痕，幼蟹還會用擬糞偽裝洞口。牠是雜食性動物，不僅濾食沙中有機質，也會捕食招潮蟹與和尚蟹，甚至吃死屍，是維護沙灘清潔的重要角色。
在台灣的海山罟地區，退潮時成千上萬隻斯氏沙蟹現身覓食，體色鮮紅，像紅寶石灑滿沙灘，壯觀又夢幻。不過別搞錯了！牠和角眼沙蟹很像，記得看眼睛顏色：斯氏沙蟹是深咖啡近全黑，角眼沙蟹則是上下雙色。觀察力，是你找到牠的關鍵！
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
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影音剪輯：林子群。
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[ 活動花絮 ]
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⭐交通警察：清白招潮蟹
外號是白扇招潮蟹、夯白扇。牠的全身以白色為主，頭胸甲顏色會隨著環境改變，而有灰至黑色的網紋變化。雄蟹小螯一側的步腳內側呈紅色，大螯同側的步腳則還是白色。
牠們大量群棲在砂質較重的泥灘或紅樹林沼澤，相當容易辨認，洞口邊常會有覓食後遺留粒狀擬糞，全年都可以看得到。
清白招潮蟹揮螯的動作頻繁，好像十字路口的交通警察在忙著指揮交通。牠也是最不怕人的招潮蟹，只要稍有耐性等上幾分鐘，就會爬出動口在你的腳邊覓食、活動，而你就可以享受被螃蟹包圍的滋味喔！
⭐ 特別感謝：
諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
承辦學校：梧棲區梧棲國小。
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影音剪輯：林子群。
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⭐火山勇士：弧邊招潮蟹
牠的特異功能是建築像火山、煙囪般的洞口。牠雌、雄蟹的甲殼、步腳以褐色調為主，頭胸甲常見深色的網狀花紋，變化極大。雄蟹大螯的掌節密布，疣狀顆粒呈橘紅色，不可動指與可動指為白色，螯腳形狀如尖嘴鉗。
全年都可以看到弧邊招潮蟹，牠棲息在較為泥濘的泥灘與沼澤，多位於紅樹林附近，會築火山形或稱煙囪狀的洞口，生性較為隱密，揮動大螯的動作緩慢，爬行時亦步亦趨，遇有干擾時，會快速地奔回洞穴内躲藏。
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諮詢顧問、攝影：社團法人臺灣自然研究學會，鄭清海 常務監事。
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【臺中市海洋教育資源-系列影片】
強化本市教育人員對「永續海洋」主題的認識，並具體轉化為教學行動、鼓勵現場教師持續從事海洋教育之研發與教學，藉以提升學生親海、知海的素養。期望藉由這系列影片，帶領教育人員深入認識臺中市的海岸生態，不僅觀察到多樣的海洋生命與自然景觀，更能啟發他們在日後的教學中融入戶外教育。透過這樣的體驗，培養學生不僅親近海洋，還能深刻感受到海洋的重要性，進而成為未來守護海洋的核心力量。
本集內容以「海洋垃圾問題」、「防風林與農業」與「風力發電」的相關知識為主軸。主持人MINA姐姐與小佑弟弟首先介紹了海洋垃圾問題，強調其對海洋生態和人類生活的影響，並邀請達德能源環境教育中心工程師導覽，深入了解風力發電的原理與風車結構，強調其對減少碳排放的重要性，呼籲大家一起保護海洋和地球。