自然生態環境

111學年度 | 自然生態環境 (10)

#1 霧峰區桐林國小

領角鴞生態保育課程


1.領角鴞生態保育課程(戶外場域),步行10分鐘至社區貓頭鷹戶政事務所,由社區專家擔任講師,上課時間約90分鐘,可近距離觀察救傷後的領角鴞。
2.認識桐林的寶貝(校內場域),時間約20分鐘,由四甲學生協助導覽。
3.貓頭鷹木藝手作DIY課程(校內場域),由教育志工專家擔任講師,上課時間約50分鐘,完成後可帶回家當紀念品。
4.中午有提供參訪師生午餐。
5.下午可選擇一處霧峰區附近的景點作參訪,建議如下:
(1).921地震教育園區(免費)。
(2).國立臺灣交響樂團/樂器展示園區(免費)。
(3).明台高中校內林家花園之萊園古蹟(免費)。
(4).臺灣省議會紀念園區(免費)。
(5).亞洲大學現代美術館(收費)。

🌞 年度:111
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:上午
🍝 膳食:提供
📑 下載課程內容

#2 南屯區黎明國小

永續生態平衡.珍惜環境資源


一、課程規劃
9:00-11:00 【塑膠島】-繪本閱讀、故事創作
【搶救海洋生物】-用海底世界桌遊認識海洋生態、永續漁業
11:00-12:00【植物滴膠鑰匙圈】手作體驗

二、延伸課程:(申請學校再請自行與相關單位接洽)
1.中科台中園區汙水處理廠
認識中科台中園區汙水處理概念與設施,體認永續發展,學習守護水環境

2.李科永紀念圖書館參訪
引領學生進入兼具人文美感的閱讀世界,拓展閱讀視野,培養終身學習力。

3.台中國家歌劇院參訪
欣賞台中國家歌劇院建築與空間環境之美,並引導、培養學生參與藝術活動的能力與習慣,涵養美感素養。

🌞 年度:111
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:上午
🍝 膳食:提供
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#3 豐原區翁子國小

翁子國小_鐵馬小英雄


(一)延伸學校課程與后豐鐵馬道相結合,讓學生認識及發揚在地鐵馬文化。
(二)養成學生準備進行戶外課程之能力與態度。
(三)發展以體驗、操作、解說設計為主的戶外教學模組,完整呈現戶外教學前中後課程,做為戶外教學的參考。

🌞 年度:111
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:全日
🍝 膳食:提供
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#4 和平區平等國小

走進獵人步道與櫻花鉤吻鮭相遇


08:00-12:00前往部落獵人步道健行,沿途欣賞當地生態植物、泰雅族射箭活動及傳統穀倉等建築。
12:00-14:00午餐後前往武陵農場,準備下午的課程。
14:00-16:00抵達雪霸國家公園櫻花鉤吻鮭復育中心,由本校學生為學員進行導覽解說並實地觀察櫻花鉤吻鮭生態。

🌞 年度:111
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:全日
🍝 膳食:提供
📑 下載課程內容

#5 西區忠明國小

悠遊綠意之間~創意種子吊飾手作體驗


9:00-9:30 忠明國小校園導覽
9:30-11:30 1.參觀忠明國小原生種教材園 2.創意種子吊飾手作體驗
11:30-13:00 午餐
13:00- 科博館植物園暨草悟道巡禮

🌞 年度:111
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:上午
🍝 膳食:提供
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#6 北屯區文昌國小

城市海洋小創客-路線B 海外遊踪覓奇趣


上午課程(校內)
09:00~09:50第一節:海洋藝品DIY-海洋風情果凍蠟。
10:00~10:50第二節:
 (一)海洋生物教室導覽。
 (二)海洋教育遊戲課程(1)。
11:00~11:50第三節:
 (一)海洋教育遊戲課程(2)。
 (二)海洋教育遊戲課程(3)。

下午課程(校外)13:00~15:00 (以下課程擇一至二)
課程一:寶熊漁樂碼頭海洋環境教育課程。(自費項目:門票含DIY$350)
課程二:臺中市立圖書館興安分館/北屯公園書香藝展健體課程。(免費參觀)
課程三:一德洋樓歷史建築懷舊課程。(免費參觀)
課程四:大振豐洋傘傘藝研創產業課程。(免費參觀,DIY需自費$350)
課程五:摘星山莊古蹟園林文化課程。(自費項目:門票$50~$100、DIY$100~$300)

🌞 年度:111
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:全日
🍝 膳食:提供
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#7 大安區海墘國小

海墘國小品格生態主題課程


課程名稱:海墘國小品格生態主題課程
課程類別:生態環境
建議辦理月份:3-4月
課程時間:半日
適合對像:中高年級
接待上限:30人
課程設計者:EIET生態志工
聯絡人:學務主任 蔡佳興主任 04-26876085
課程核心概念:善用家鄉豐富的濱海生態,引進在地生態解說營解說團隊,讓生態教育與品格教育做結合,發展在地教學特色
學習目標:從自然生態的探索活動中,學習自然知識並在大自然中陶冶謙卑的好品格
活動地點:大安濱海樂園
課程表:

時間 活動名稱 課程內容 備註
9:00-9:10 行前說明 行前安全注意事宣導
9:10-10:30 拜訪角眼沙蟹的家
(地點:大安濱海樂園)
1. 介紹大安濱海樂園生態環境
2. 介紹角眼沙蟹
3. 體驗如何尋找螃蟹
4. 分組製作沙雕螃蟹
10:40-11:50 濱海植物解說及螃蟹生態解說
(地點:龜殼生態公園或紅樹林木棧道)
1. 由EIET生態志工帶領學員認識濱海植物。
2. 由EIET生態志工帶領學員觀察螃蟹生態。
11:50-13:30 午 餐

延伸課程:

13:30-15:00 可前往附近景點
1. 大甲鎮瀾宮參訪
2. 港區藝術中心參訪
3. 高美溼地
4. 大甲鐵砧山 由參訪學校自行安排前往參訪,可連絡各景點是否提供導覽解說

15:00-16:00
賦歸

※課程視天候及潮汐調整,本校保留課程調整權利,請參訪學校注意!
※參訪日期請安排3-4月

雨天備案
品格生態 DIY暨分站教育
1. 黃槿布袋戲暨手作課(利用當地濱海植物-黃槿葉,製作布袋戲偶)
2. 螃蟹車體驗(
3. 線雕課程(利用鋁線創作 腳踏車、螞蟻、盆栽架…等)
4. 天雕/海膽化石解說(介紹天然漂流木、竹蜻蜓製作、海膽化石介紹)
5. 風能積木課程(利用智高積木製作風力發電機)

🌞 年度:111
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:上午
🍝 膳食:自理
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#8 龍井區龍泉國小

DIY美學與參觀發電廠(台中人的肺)


1.書法拓印介紹
2.校園植物藝術創作
3.網美拍照海邊玩水捉螃蟹 景點(希臘風格)
4.台中發電廠參觀

🌞 年度:111
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:全日
🍝 膳食:提供
📑 下載課程內容

#9 西區居仁國中

「高美濕地」溼地生態教育


1、參觀「高美濕地」體驗國際級溼地生態系,了解聯合國「拉姆薩濕地公約」的規範目的。
2、參觀「高美濕地」的地形地貌,了解形成原因與河口生態系的環境因子,並學習水土保持與自然環境間的關係。
3、參觀海岸風力發電機,了解季風及地形氣流的形成原因,並學習風力發電機基本原理安排風車製作與彩繪風車藝術實作課程。
4、利用風力使彩繪風車快速轉動進行「視覺暫留」與「視覺疲勞」體驗活動。

🌞 年度:111
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:上午
🍝 膳食:自理
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#10 烏日區溪尾國小

烏溪探訪-綁竹筏,陸上行舟及烏溪流域之旅


課程內容介紹
烏日溪尾里與烏日相隔著烏溪,烏溪是台灣第六大河川,發源自南投縣,一路蜿蜒,分別是台中市與南投縣,以及台中市與彰化縣的界線。過去溪尾人需要擺渡到烏溪才能到北岸的渡口,這是溪尾里非常特殊的人文歷史。
竹筏是烏溪擺渡的主要交通工具,從對竹子的了解、綑紮、運用至竹子的藝術是難得的文化課程。
擺渡烏溪的事前準備工作是:訓練臂力以應撐船所需,培養平衡感作為橫渡烏溪前的準備,讓學生可以先以陸上行舟來模擬撐船
13:00~13:50綁竹橋
14:00~14:40陸上行舟
14:50~16:00烏溪流域之旅

16:00~ 賦歸

注意事項:
1.辦理時間暫定:112年4月18日星期二上午,如果日期無法配合可再商討,感謝您的配合。
2.參加對象為5-6年級。
3.午餐請自理,本校可協助訂購午餐。

🌞 年度:111
🎡 類型:課程模組
⏰ 時間:下午
🍝 膳食:自理
📑 下載課程內容