人文歷史古蹟
110學年度 | 人文歷史古蹟 (7)
#1 西區居仁國中
臺中城中城
本校位於老臺中市區，鄰近臺中市早期發展之中心，例如：綠川、台中驛、東協廣場、台中公園…等，因此本校配合社會科教學設計課程，透過實際走訪探查，讓學生認識台中市舊城區日治時期建築沿革及特色、了解交通建設與聚落發展之關連、體會多元文化融合對當地環境文化地景的影響。
#2 梧棲區梧棲國中
台南走讀風情之旅
1.能了解大航海、清帝國、日治時期的景點，並主動學習各景點的社會文化。
2.能尋找大航海、清帝國、日治時期的各個景點。
3.規劃適合的參觀的景點，並將路程的時間、距離及導覽做一個完整設計。
4.能比較出進行活動前後，對課程的熟悉度與對古蹟文物的認識度。
5.學習到團隊合作，利用地圖及網路資訊，完成各關卡之任務。
#3 梧棲區梧棲國中
台南驚奇之旅
1.能了解大航海、清帝國、日治時期的景點，並主動學習各景點的社會文化。
2.能尋找大航海、清帝國、日治時期的各個景點。
3.規劃適合的參觀的景點，並將路程的時間、距離及導覽做一個完整設計。
4.能比較出進行活動前後，對課程的熟悉度與對古蹟文物的認識度。
5.學習到團隊合作，利用地圖及網路資訊，完成各關卡之任務。
#4 南區四育國中
城市走讀趣
本案將帶領學生們行走於熟悉的臺中火車站與綠川周邊，導覽著不同時空的歷史背景。
主要導覽內容如下：
1.綠空鐵道的形成背景
2.舊鐵軌的新市容
3.俯瞰忙碌的臺中街景 綠空鐵道
4.綠川吊腳樓介紹
5.先民在臺中的人文故事
6.臺中的河川整治
#5 和平區德芙蘭國小
白冷圳踏查
◆行程路線：取水口、制水井、紀念碑、沉沙池等設施(步行)-白鹿橋頭站到天冷站(公車；老師帶著搭乘)-福龍水橋、二號倒虹吸工(步行)-馬鞍站上車回程(老師一起搭乘公車)
◆活動時間：上午9時到15時
#7 北屯區北新國中
文化青、文化遊
透過活動的規畫，設計出歷史文化、歐洲藝術文化的走訪活動，讓學生了解中西文化上的不同之處也感受來自不同文化的美學洗禮。
一早學生懷著興奮愉悅的心情坐上了遊覽車前往林家花園，沿路欣賞74快速道路高架設計之美，進入林家花園後，透過專業園方人員的解說，讓學生學習到林家花園的源由及阿罩霧文化，走訪完林家花園後，學生依分組進行走訪光復新村文創藝術眷村，在充滿藝術氣息的眷村中走訪，學生看到的是一個歷史悠久的眷村蛻變的過程，透過園中各種文創的創作作品，欣賞並激發出本身的創意思維。
最後，學生走訪亞洲大學，進入巴洛克文化建築設計中，探索歐洲藝術文化之美，透過此次活動的規畫，學生反應出真的是一個值回票價的活動，可以在一天內欣賞中西文化不同之美，也了解到眷村的沿革之變，收獲滿滿。