人文歷史古蹟
109學年度 | 人文歷史古蹟 (5)
#3 北屯區北新國中
動一動--東豐綠廊自行車道、認識多元文化--東勢客家園區
透過動、靜態的活動,讓學生可以透過騎乘腳踏車觀賞東豐綠廊豐富的環境生態及瞭解東勢與豐原地區地形走勢及生物遍佈情形,以增進學生對於自然環境豐富多樣化的理解,把在課堂上學習到的知識應用於實踐上。
另走讀東勢客家園區,瞭解客家文化起源與發展,於園區中發現客家文化的精神及與其它文化不同之處,及培養學生自行演示說明內容,增進學生能明確表達內容的能力。
透過戶外教育結合環境教育的形式,讓學生提升知行合一的能力,除了飽覽生態環境外,如何維護環境亦是戶外教育的一環,透過分組的形式,各組組員手持夾子與垃圾袋,共同維護家園的整潔努力。
