公告
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一、依據教育部國民及學前教育署「114 學年度戶外教育與海洋教育整合發展暨普及化計畫之子計畫二：營運戶外教育與海洋教育中區協作中心暨網路支援計畫」。
二、本次會議說明對中區縣市發展戶外教育與海洋教育之支援方式，並討論「年度補助計畫內容」撰寫、整合、推動等實務經驗進行交流，蒐集遇到的困難案例與可
行建議／解決方法；並共識中區跨縣市共學社群活動。
三、開會資訊
(一)時間：114年10月2日(星期四)上午10時至下午5時
(二)地點：臺中社會創新實驗基地7樓思想廚房(臺中市北區精武路291之3號7F)
四、會議由國立臺中科技大學何昕家教授帶領各縣市戶外教育及海洋教育中心工作人員，分為行政支援共學社群、課程諮詢輔導共學社群進行討論，本府戶海中心工作人員一同參與，俾利規劃114學年度戶外教育及海洋教育之整體藍圖與實際推動。
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中科大通識字第1140018534號函_1141002中區中心會議與第1次行政+課程集思會-會通與議程.pdf
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二、本次會議說明對中區縣市發展戶外教育與海洋教育之支援方式，並討論「年度補助計畫內容」撰寫、整合、推動等實務經驗進行交流，蒐集遇到的困難案例與可
行建議／解決方法；並共識中區跨縣市共學社群活動。
三、開會資訊
(一)時間：114年10月2日(星期四)上午10時至下午5時
(二)地點：臺中社會創新實驗基地7樓思想廚房(臺中市北區精武路291之3號7F)
四、會議由國立臺中科技大學何昕家教授帶領各縣市戶外教育及海洋教育中心工作人員，分為行政支援共學社群、課程諮詢輔導共學社群進行討論，本府戶海中心工作人員一同參與，俾利規劃114學年度戶外教育及海洋教育之整體藍圖與實際推動。
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中科大通識字第1140018534號函_1141002中區中心會議與第1次行政+課程集思會-會通與議程.pdf
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一、 依據教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育及海洋教育計畫辦理。
二、旨揭計畫相關訊息分述如下：
(一)旨案由本市28所基地學校提供特色遊學課程，將戶外教育及海洋教育課程連結領域學習，並針對各年級或年段學生研發優質教學方案，詳情請參閱實施計畫（附件一）。
(二)各遊學路線課程內容請至「本市戶外教育及海洋教育資源網」(下簡稱戶海資源網，連結：https://outdoor.tc.edu.tw/)上參閱。
(三)計畫期程：自114年10月1日至115年7月31日止。
(四)實施對象：本市公私立國民中、小學，每校師生20至30人。
(五)申請辦法：
１、申請時間：自114年9月24日（星期三）至114年10月8日（星期三）中午12時止。
２、請有意願參與本計畫之學校，以校為單位，由承辦人員至「本市戶外教育及海洋教育資源網」，以OpenID登入申請並上傳相關資料， 請參閱課程申請操作說明手冊（附件二）。
３、申請名單經審查後，將於114年10月31日（星期五）公告媒合結果於本市戶海資源網（每校最多錄取二案為原則），請各校於公告後一週內主動與基地學校承辦人員聯繫，以利安排後續課程相關事宜。
(六)活動成果：
１、請於課程參與完畢後繳交成果資料給基地學校承辦人員（於115年6月30日前），資料說明如下：
(１)課程回饋單之 WORD電子檔案（附件三）。
(２)活動成果照片（原始檔）至少6張。
２、成果資料內容的完整性，將納入115學年度申請基地學校課程媒合的審查參據。
三、相關疑義請逕洽本市戶外教育及海洋教育中心專責人員高小姐或邱小姐，電話：04-22289111分機54205或54202。
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114學年度基地遊學計畫行動學校申請操作說明.pdf
114學年度戶外教育及海洋教育基地遊學-實施計畫.pdf
行動學校課程回饋單-空白.odt
二、旨揭計畫相關訊息分述如下：
(一)旨案由本市28所基地學校提供特色遊學課程，將戶外教育及海洋教育課程連結領域學習，並針對各年級或年段學生研發優質教學方案，詳情請參閱實施計畫（附件一）。
(二)各遊學路線課程內容請至「本市戶外教育及海洋教育資源網」(下簡稱戶海資源網，連結：https://outdoor.tc.edu.tw/)上參閱。
(三)計畫期程：自114年10月1日至115年7月31日止。
(四)實施對象：本市公私立國民中、小學，每校師生20至30人。
(五)申請辦法：
１、申請時間：自114年9月24日（星期三）至114年10月8日（星期三）中午12時止。
２、請有意願參與本計畫之學校，以校為單位，由承辦人員至「本市戶外教育及海洋教育資源網」，以OpenID登入申請並上傳相關資料， 請參閱課程申請操作說明手冊（附件二）。
３、申請名單經審查後，將於114年10月31日（星期五）公告媒合結果於本市戶海資源網（每校最多錄取二案為原則），請各校於公告後一週內主動與基地學校承辦人員聯繫，以利安排後續課程相關事宜。
(六)活動成果：
１、請於課程參與完畢後繳交成果資料給基地學校承辦人員（於115年6月30日前），資料說明如下：
(１)課程回饋單之 WORD電子檔案（附件三）。
(２)活動成果照片（原始檔）至少6張。
２、成果資料內容的完整性，將納入115學年度申請基地學校課程媒合的審查參據。
三、相關疑義請逕洽本市戶外教育及海洋教育中心專責人員高小姐或邱小姐，電話：04-22289111分機54205或54202。
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114學年度基地遊學計畫行動學校申請操作說明.pdf 114學年度戶外教育及海洋教育基地遊學-實施計畫.pdf 行動學校課程回饋單-空白.odt
今年《奧秘海洋》徵文暨繪圖活動，結合海生館25週年與海生館IP角色創作。邀請學生閱讀本年度榮獲第49屆金鼎獎之《奧秘海洋》⋯⋯等書籍，接著在科學基礎上創作：
徵文組—寫下你與海生館的回憶，融入學到的海洋知識與想法
漫畫繪圖組、特別繪圖組—設計你心中的「海生館海洋解說員」，生動地介紹海洋生物、帶領大家探索海洋。
本屆三個組別擴大至高中、國中、國小皆可參加，並安排「海洋×藝文講座」，邀請海洋、寫作、繪圖領域的專家分享經驗。
此外，本屆規劃在海生館內展出得獎作品並舉辦頒獎典禮，讓更多人看見同學的優秀作品！
拿起你的筆，和我們分享你心目中的海生館吧！
【2025第六屆臺灣科學節《奧秘海洋》徵文暨繪圖活動】
報名期間：即日起至2025年10月13日（一）止
參加對象：高中(職)、國中、國小學生、特殊教育生
參賽組別：
‣徵文組：主題「我與海生館的回憶」
‣漫畫繪圖組、特別繪圖組：主題「我是小小海洋解說員」
活動獎勵：總獎金五萬元以上
活動洽詢：
‣免付費專線：0800-784-666 分機11 黃小姐（週一至週五8:30至17:00）
‣信箱: 2025ocean@jfartwork.com.tw
※詳細資訊請查看活動網站：https://www.jfartwork.com.tw/2025ocean/
※海洋×藝文演座、得獎作品展與頒獎典禮詳情，請持續關注海生館最新消息。
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徵文組—寫下你與海生館的回憶，融入學到的海洋知識與想法
漫畫繪圖組、特別繪圖組—設計你心中的「海生館海洋解說員」，生動地介紹海洋生物、帶領大家探索海洋。
本屆三個組別擴大至高中、國中、國小皆可參加，並安排「海洋×藝文講座」，邀請海洋、寫作、繪圖領域的專家分享經驗。
此外，本屆規劃在海生館內展出得獎作品並舉辦頒獎典禮，讓更多人看見同學的優秀作品！
拿起你的筆，和我們分享你心目中的海生館吧！
【2025第六屆臺灣科學節《奧秘海洋》徵文暨繪圖活動】
報名期間：即日起至2025年10月13日（一）止
參加對象：高中(職)、國中、國小學生、特殊教育生
參賽組別：
‣徵文組：主題「我與海生館的回憶」
‣漫畫繪圖組、特別繪圖組：主題「我是小小海洋解說員」
活動獎勵：總獎金五萬元以上
活動洽詢：
‣免付費專線：0800-784-666 分機11 黃小姐（週一至週五8:30至17:00）
‣信箱: 2025ocean@jfartwork.com.tw
※詳細資訊請查看活動網站：https://www.jfartwork.com.tw/2025ocean/
※海洋×藝文演座、得獎作品展與頒獎典禮詳情，請持續關注海生館最新消息。
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一、依據國立海洋科技博物館114年8月28日海科館經字第1141001826號函辦理。
二、國立海洋科技博物館係結合海洋教育與科技發展之永續海洋教育場域，長期致力於推廣海洋知識、環境永續與在地文化，期能透過寓教於樂方式，培養學子之探究能力與海洋素養。
三、海科館規劃「玩趣海科校外教學活動」，以「知識 × 體驗 × 樂趣」為主軸，提供多元化學習內容，適用國中小、高中職與實驗教育機構，方案特色如下：
(一)主題館免費導覽：探索海洋奧秘，認識海洋生態與環境永續。
(二)教師優待措施：每班隨隊一名教師免費入館，減輕帶隊負擔。
(三)多元學習體驗：
1.主題館深度導覽─探索海洋奇景，培養科學思維與環境素養。
2.海洋劇場─劇院級震撼體驗，身歷其境、印象深刻。
3.創意手作DIY─將海洋知識化為獨一無二的紀念品。
4.潮境智能海洋館─沉浸式互動，體驗新世代的海洋教育。
四、相關申請與預約資訊，請參閱附件及國立海洋科技博物館網站：https://www.nmmst.gov.tw/chhtml/，洽詢電話：(02)2469-6000轉分機3013周先生。
五、檢附活動海報與預約申請單各1份。
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海報.pdf
預約申請單.pdf
二、國立海洋科技博物館係結合海洋教育與科技發展之永續海洋教育場域，長期致力於推廣海洋知識、環境永續與在地文化，期能透過寓教於樂方式，培養學子之探究能力與海洋素養。
三、海科館規劃「玩趣海科校外教學活動」，以「知識 × 體驗 × 樂趣」為主軸，提供多元化學習內容，適用國中小、高中職與實驗教育機構，方案特色如下：
(一)主題館免費導覽：探索海洋奧秘，認識海洋生態與環境永續。
(二)教師優待措施：每班隨隊一名教師免費入館，減輕帶隊負擔。
(三)多元學習體驗：
1.主題館深度導覽─探索海洋奇景，培養科學思維與環境素養。
2.海洋劇場─劇院級震撼體驗，身歷其境、印象深刻。
3.創意手作DIY─將海洋知識化為獨一無二的紀念品。
4.潮境智能海洋館─沉浸式互動，體驗新世代的海洋教育。
四、相關申請與預約資訊，請參閱附件及國立海洋科技博物館網站：https://www.nmmst.gov.tw/chhtml/，洽詢電話：(02)2469-6000轉分機3013周先生。
五、檢附活動海報與預約申請單各1份。
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海報.pdf 預約申請單.pdf
海洋的眼淚」通常指的是一種稱為「藍眼淚」的海洋自然現象，即甲藻（夜光蟲）因受到環境刺激而發出的生物螢光。 這美麗的藍色光芒是微生物發光的生物發光現象，當夜光蟲受到海浪、風等驚擾時，其體內的熒光素酶反應會發出藍光，在無光害的環境下才能觀賞。 不過，過多的藍眼淚也可能代表海洋生態系統的優化或污染，是需要關注的生態警訊。
📚 附件下載
海洋的眼淚..pdf
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海洋的眼淚..pdf
一、依據教育部114年4月10日臺教授國字第1145501274A號函辦理。
二、教育部為豐富學生經驗及強化與真實情境連結，建置「教育部戶外教育資源平臺」（網址：https://outdoor.moe.edu.tw）公告超過 300 筆場域資訊，提供教師課程規劃之參考。
三、歡迎本市國民中小學及在地具備可提供導覽解說、動手實作、探索體驗等服務，或與學校協作辦理課程之場域，加入平臺，並公告課程資訊，詳情請參考「合作夥伴招募」說明（網址：https://outdoor.moe.edu.tw/partnerRecruitment）。
四、倘有相關疑義，請逕洽教育部國教署委辦之平臺維運團隊，柳小姐，聯絡方式如下：
(一) 聯絡電話：04-2219-5618。
(二) 電子信箱：outdoor@mail.k12ea.gov.tw。
二、教育部為豐富學生經驗及強化與真實情境連結，建置「教育部戶外教育資源平臺」（網址：https://outdoor.moe.edu.tw）公告超過 300 筆場域資訊，提供教師課程規劃之參考。
三、歡迎本市國民中小學及在地具備可提供導覽解說、動手實作、探索體驗等服務，或與學校協作辦理課程之場域，加入平臺，並公告課程資訊，詳情請參考「合作夥伴招募」說明（網址：https://outdoor.moe.edu.tw/partnerRecruitment）。
四、倘有相關疑義，請逕洽教育部國教署委辦之平臺維運團隊，柳小姐，聯絡方式如下：
(一) 聯絡電話：04-2219-5618。
(二) 電子信箱：outdoor@mail.k12ea.gov.tw。